[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5文科综合(XKB)答案

2023-12-18 15:48:21 25

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本文从以下几个角度介绍。

31.C【解析】本题考查新中国教育，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，该宣传画宣传“工农群众知识化，知识分子劳动化”，这说明当时中国教育与生产劳动相结合，故选C项；该宣传画体现不出中国教育急躁冒进的倾向，故排除A项；该宣传画只是说明教育要与生产劳动相结合，没有说明人要全面发展，故排除B项；科教兴国战略提出于1995年，故排除D项。32.B【解析】本题考查古希腊的司法，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，在古希腊，由民众组成的陪审团可以废止某一项或全部立法，这体现了人民主权对司法审判的影响，故选B项；A项说法与史实不符，故排除A项；陪审团的这种行为不属于多数暴政，故排除C项；材料体现不出陪审团的行为引发了危机，故排除D项。33.A【解析】本题考查英国工业革命，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，英国工业革命时期，在纺织行业大量使用童工和少年，易引发一系列社会问题，加剧社会矛盾，故选A项；资本原始积累是英国工业革命的前提条件，不是影响，故排除B项；材料只是统计英国纺织行业各年龄段工人所占比重，没有反映数量增长变化，无法说明失业问题得到解决，故排除C项；D项说法与材料反映的现象因果倒置，故排除D项。34.D【解析】本题考查俄国十月革命，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，在俄国十月革命中，工人运动与农民战争相结合，这丰富了马克思主义关于无产阶级革命的内容，故选D项；A项中“和平夺权”说法错误，故排除A项；十月革命是无产阶级社会主义革命，故排除B项；C项与材料主旨不符，故排除C项。35.B【解析】本题考查美国对外援助，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知，美国在援助韩国、印度发展经济时，向其大量输出粮食，这扩大了美国的商品市场，故选B项；材料反映的是商品输出，不是资本输出，故排除A项；材料没有涉及美元霸权，故排除C项；从材料中看不出美国对外援助是为了冷战，且1991年苏联已解体，冷战结束，故排除D项。36.(1)鄱阳湖枯水期水体面积总体呈减小趋势；水体面积呈振荡（波动性）变化态势；1970~2000年水体面积波动幅度较大，2000~2015年水体面积波动幅度较小。（答出两，点，4分）(2)中上游流域过度垦伐，水土流失加剧，导致入湖河流受泥沙阻塞；三峡水库的运行导致入湖水量减少；过度的采砂活动导致河床加深，湖水水位下降；围湖造田，导致湖泊面积减小；水资源利用不合理。（答出四点，8分，言之有理即可)(3)原因：泥沙淤积，导致湖床抬升；鄱阳湖枯水期水量减少，导致提前出现洼地。(4分)消极影响：生物栖息生态环境遭到破坏，生物多样性减少。(2分)(4)方案①：启动鄱阳湖生态水利枢纽工程建设可对鄱阳湖水位进行有效调控，提高其环境自净能力，具有良好的生态效益，同时也能通过该工程进行发电，增加当地经济收入。（或方案②：建立国家和省级层面的生态补偿机制，对鄱阳湖生态湿地的保护者从经济上进行补偿，有利于激励更多人保护鄱阳湖，具有良好的生态效益；完善生态补偿机制，也有利于提高补偿资金的使用效率。)(4分，答案合理可酌情给分)【解析】本题以鄱阳湖水生态环境为命题情境，考查湖泊枯水期水体面积特征及成因、湖区季节性洼地提前出露的原因及产生的消极影响、湖泊生态治理措施的合理性，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律，论证和探讨地理问题的能力，旨在考查学生的区域认知、综合思维和人地协调观等核心素养。第(1)问，根据右图可知，其趋势线为下降走向，表明鄱阳湖枯水期水体面积总体呈减小趋势；由水体面积变化线上下浮动频繁，可知其具有振荡（波动性）变化趋势。第(2)问，鄱阳湖枯水期水体面积总体减小的原因，可以从中上游流域水土流失、三峡水库运行、过度采砂、围湖造田和水资源利用等角度分析。第(3)问，泥沙淤积导致湖床抬升，沉积的泥沙更易露出湖面，从而导致季节性洼地提前出露；鄱阳湖水量的减少，导致洼地出露所需的时间减少，而枯水期通常不变，因而导致洼地出露时间提前。由材【高三文科综合·参考答案第3页（共7页）】·23-309C·

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