(12月)语文试题)
6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分八.面对即将到来的高考，“我”花然无措，是因为“我”先前没有好好学，功课很差B父亲过去对”我”跳舞、打球的欣赏与现在对“我”学业的粗心，反映了时代的变迁1利文中加点的同语么相图C奶奶乐意别人谈论她的美丽、好手艺与送“我”父亲上学的功德，表现了奶奶的自豪人包活，文中为“黄所在并D.奶奶不愿意提起老屋，是因为老屋承载了她太多太深的记忆，是地内心最柔软的一屑美布“以秦之所以取取之7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)C,乳明之”与“的趾学D“以绝宵之手是”与A句子①中运用“只有”一词，表现了中学时代“我”在学校生活的状况：重活动而轻学1,下列对原美有关内得的B.句子②承上启下，既承接上文我们搬家到尚干镇，又引出下文对老屋的叙写，结构严谨人陈后以为，名葛亮C句子③中以“泛出油光”来写“石板”，既写出了石板的整，又写出了石板的年代久远原汽衡负组的人D,句子④中以“晃动”写“我”当时的心理感受，而“青烟透出门缝”透露了屋内的烟火气B苏其认为：忌初，8.文章说“这个老式女人让我感概，也让我感激”，那么，“我”感慨什么？又感激什么？请结合文列的态度并不同本简要概括。(4分)转认方列璃9.文中画波浪线的句子写到“我”奶奶的外貌美与她的受宠，有什么作用？请结合文本简要分析。实在州领用一(6分)雪微月光(二、古代诗文阅读(35分)粗伤是有道13.把文中面横线(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）》()是以用兵不阅读下面的文言文，完成10~14题。(2孔圆之将明材料一关于者葛亮失当此之时，亮之素志，进欲龙骧虎视，包括四海，退欲跨陵边疆，震荡宇内。又自以为无身之(二)古代诗欧日，则未有能蹈涉中原、抗衡上国者，是以用兵不我，屡耀其武。然亮才，于治戎为长，奇谋为短阅读下面这首清理民之干，优于将略。而所与对敌，或值人杰，加众寡不侔，攻守异体，故虽连年动众，未能有克。(节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》)材料二凳星歌取之以仁义，守之以仁义者，周也。取之以诈力，守之以诈力者，秦也。以秦之所以取取之，桶乌绕网以周之所以守守之者，汉也。仁义诈力杂用以取天下者，此孔明之所以失也。【注0津柜治未年，任曹操因衰乘危，得逞其奸，孔明耻之，欲信大义于天下。当此之时，曹公威震四海，东据许、是求系在就中所写究，南牧荆、豫，孔明之恃以胜之者，独以其区区之忠信。夫天下廉偶节概慷慨死义之士，固非心15.下列对这首诗的理服曹氏也，特以威劫而强臣之，闻孔明之风，宜其千里之外有响应者，如此则虽无措足之地而天下A首联写夜深难眼固为之用矣。然刘表之丧，孔明欲袭杀其孤。其后对璋以好逆之至蜀，不数月，而夺之国。此其B深秋时节，夜深刀与曹操异者几希矣！曹、刘之不敌，天下之所知也，而有以一胜之者，区区之忠信也。孔明迁刘C领联写冤苦不园璋，既已失天下义士之望，乃始治兵振旅，为仁义之师，东向长驱，而欲天下响应，盖亦难矣。D,尾联写想念家曹操既死，子丕代立，当此之时，可以计破也。何者？操之临终，召丕而属之植，未尝不以谭16.首操1短歌行)诗尚”为戒也。而丕与植，终于相残如此。此有可间之势，不过捐数十万金使其大臣骨肉内自相残的用意(三)然后举兵而伐之此高祖所以灭项籍也。孔明既不能全其信义以服天下之心，又不能奋其智谋，以立补写出绝曹氏之手足，宜其屡战而屡却哉！故夫敌有可间之势，而不间者，汤、武行之为大义，非汤、武而行之为失机。此仁人君子大患也。(节选自苏轼《诸葛亮论)【注】①谭、尚，即袁绍的两个儿子袁谭、袁尚，袁绍死后，他们兄弟相争。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)不过A捐数十万金B使其大臣骨肉内C自相残D然后举兵而伐之E此高祖F所以灭项籍也命题：宜城二中李求白审题：城郊中学王宁青阳中学左克来制卷：等高教育第5页（共8页
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