本文从以下几个角度介绍。
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1、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷三
2、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷3
3、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷6
高三历史考试参考答案1.D【解析】本题考查中华文明的起源，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。以蚌砌的龙虎形象作为陪葬，再加上古天文学中龙虎天象之佐证，可以看出古代先民对于自然力量的推崇与敬畏，故选D项；仰韶文化处于新石器时代早期，此时属于母系氏族社会，况且题干中没有对男女丧葬状况进行对比，无法判定男子是否占社会主导地位，故排除A项；题干说明仰韶文化时期中原地区的先民很可能已具有了一定的天文观念，但无法判定中原地区是古天文学的源头，故排除B项；仰韶文化所处的新石器时代原始农业已经产生，单凭题干史料信息无法判定渔猎在其生产方式中的地位，故排除C项。2.B【解析】本题考查中国早期国家的政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。周成王主张严厉惩处违反人伦道德之人，而对于遵从道德规范的过失犯罪者则从轻处罚，体现了宽严相济的治理特征，礼法结合，以此建构奴隶主政治的统治秩序，故选B项；儒家学派产生于春秋末年，与题干时间不符，故排除A项；夏商时期初步创建了宗法等级制度，故排除C项；春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，形成礼崩乐坏之势，故排除D项。3.C【解析】本题考查春秋时期的政治会盟和经济交往，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。春秋时期，各诸侯国通过会盟方式保障商业交流，特别是粮食贸易，以“备救凶患”，体现了各地加强联系的迫切性，客观上也体现了政治上由分裂到统一的历史趋势，故选C项；会盟只是强调保障盟国间商业往来畅通，无法体现商业行为的属性，而且春秋战国时期“工商食官”的格局已被突破，故排除A项；会盟发生在特定区域内，并非“全国性”，故排除B项；春秋时期，封建小农经济属于先进生产方式，故排除D项。4.C【解析】本题考查西汉初期的政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。西汉建立后，刘邦命人制礼作法，为强化汉朝专制统治奠定了制度规范，故选C项；秦朝统治者推崇法家思想，汉初统治者推崇黄老思想，故排除A项；汉武帝时，尊崇儒术，形成外儒内法的模式，故排除B项；秦朝焚书坑儒，百家争鸣局面结束，且题干史料也只能体现了法家和儒家的主张，故排除D项。5.A【解析】本题考查十六国时期的华夏认同，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。十六国时期，众多建立政权的少数民族首领以华夏领袖后裔自居，旨在增强其统治的权威性和正统性，体现了北方民族华夏认同观念的进一步增强，故选A项；北方少数民族具有各自的发展演变脉络，并非同宗同源，故此题干史料无法反映古史编修对客观性的追求，故排除B、D两项；魏晋南北朝时期，我国还未实现统一，故排除C项。6.B【解析】本题考查唐代社会经济和赋役制度，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。两税法取代租庸调制后，唐政府主要依据田亩和资产征税，土地兼并对政府财政收入的影响减弱，所以政府放弃对地主占田的限制，有利于缓解财政危机，故选B项；材料未体现唐朝政府鼓励垦殖土地的政策，故排除A项；我国封建土地制度确立舟【高三历史·参考答案第1页（共6页）】·HEN·
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