2英语答案)
分析句子结构并结合句意可知，此处应用whether或if引了一个可以坐着休息的地方。空格前后为并列关系，应导宾语从句，意为“是否”。故填whether/if。用and连接。故填and。8the考查冠词。【解析】此处表示大约四分之三的时候，8.aching/achy考查词性转换。【解析】此处应用形容词组织者同意Cobb远程演讲。在表示一定情况和时间时，aching/achy作定语，修饰名词“legs”。故填aching/achy。time前应用定冠词。故填the。9.mine考查代词。【解析】此处表示这条长而曲折的道9.invitation考查词性转换。【解析】分析句子结构可知，路将永远刻在游客的记忆里，也一定会刻在“我”的记忆动词decline意为“谢绝”时为及物动词，后应接名词作宾里。此处应用名词性物主代词mine指代“my memory”。语。故填invitation。故填mine。10.to continue考查非谓语动词。【解析】固定搭配plan to10a考查冠词。【解析】此处泛指一个必须去的地方；且do sth.意为“计划做某事”。故填to continue。must是读音以辅音音素开头的单词，应用不定冠词a修(五)饰。故填a。体裁：夹叙夹议文主题语境：人与社会(六)【文章大意】文章讲述了作者游览黄山时的所见所想。体裁：新闻报道主题语境：人与社会1.What考查主语从句。【解析】此处表示这段经历让人【文章大意】中国中央电视台通过电视节目《典籍里的中叹为观止的是极美的景色。空格处引导主语从句，在从国》向观众们介绍了一位鲜为人知的古代学者：伏生句中作主语，意为“…的东西”，应用what引导该从句。(本名伏胜)。故填What。注意首字母大写。1.to考查介词。【解析】(be)unfamiliar to是固定搭配，意2.humans考查名词的单复数。【解析】此处表示一旦你为“不为…所熟知”。故填to。到达山顶，你看到的滚滚云海会提醒你，我们人类是多么【易错分析】考生在解答本小题的时候，由于受到了另渺小。名词human意为“人”，是可数名词，此处应用其外一个固定搭配be familiar with(对…熟悉)的影响，复数形式作“we”的同位语。故填humans。会把答案错写成with。而实际上，be familiar to也是3.undoubtedly考查词性转换。【解析】此处应用副词个常用的固定搭配，意思是“为…所熟悉”，它表示被undoubtedly修饰动词“help”。故填undoubtedly。动含义。因此，考生在记忆这两个搭配的时候一定要注4.hotter考查形容词的比较等级。【解析】此处表示令人意语义上的区分。惊奇的是，温度越低，温泉就越热。固定搭配“the+比较2.what考查主语从句。【解析】分析句子结构可知，空格级.the+比较级..”意为“越…就越.”。根据处引导主语从句，此处指这位学者在战争和社会动荡期“colder'”可知，此处应用hotter。故填hotter。.间细心保护的是《尚书》，what意为“.…的东西”，应用5.astonished考查词性转换。【解析】此处应用形容词作what引导该从句。故填whato“leaving”的宾语补足语，修饰人，应用-ed结尾的形容词。3,accounts考查名词的单复数。【解析】句意为：书中现存故填astonished。的许多章节都出自伏生的口头描述。分析句子结构可6.was考查动词的时态和主谓一致。【解析】此处表示你知，空前为形容词，此处应用名词形式，且account为可数不禁会想，对当时的人们来说，把这些石头都铺好有多困难，名词，应用其复数形式表泛指。故填accounts。then意为“当时，那时”，表示过去，因此时态应用一般过去时；4.was adapted考查动词的时态、语态和主谓一致。且主语是“it”,谓语动词应用单三形式。故填was。【解析】分析句子结构可知，动词adapt和主语“the7.and考查连词。【解析】此处表示即使这是你上山途中scholar's story'”之间构成被动关系，应用被动语态；且主唯一不自然的事情，但它仍强调了整个冒险，并为你提供语为单数，谓语动词应用第三人称单数形式；另外根据语英语·答49
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