答案)
阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学习本文是应用文。文章是大英博物馆的一则参观须知。21.B。理解具体信息。根据Booking information部分中的The tour will begin at9:00 am and willlast for60 minutes可知，参观时段为上午九点到十点。22.A。理解具体信息。根据文中的To ensure a safe and enjoyable visit,face coverings arerecommended for the protection of yourself and others可知，在参观期间，参观者被建议佩戴口罩。23.D。理解具体信息。根据Price部分中的Free for under5 s and disabled visitors'assistant(nobooking required)可知，残疾访客的助理可享受免票。B篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。一群素不相识的人，因为一颗善良的心聚集在了一起。24.B。理解具体信息。根据第一段的内容，尤其是I was alone when sitting in a doctor''s waitingroom和Everyone was in their little world可知，在候诊室内，每个人都沉浸在自已的世界中，作者感到很孤独。25.C。理解具体信息。根据第二段中的I'd probably be distracting myself with my cell phone tooif I hadn't forgotten to charge it before I left home可知，作者的手机没电了。26.A。理解具体信息。根据第三段中的I got in and turned the key in the ignition.Nothing.Oh,no.Not again可知，作者发动不了他的汽车。27.D。理解主旨要义。根据第一段中的Everyone was in their little world可知，候诊室里的人刚开始都只沉浸在自己的世界中；第五、六段描述了诊所的工作人员和病人为作者提供的帮助；最后一段中的My waiting room team had done a better job than my garage ever did.I guessthat's just what happens when people come together与第一段中的Everyone was in their littlewold形成对照，升华了文章主题：友善把一群素不相识的人聚在了一起。故D项作为本文的标题最合适。C篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。研究人员建议人们关注海洋中的噪音污染，为海洋生物创造良好的生存环境。28.A。推断。根据第一段可知，在嘈杂的餐馆中交谈时，人们会不自觉地提高音量，海豚在噪音大的情况下也会有相似的举动。因此，提到人们在嘈杂餐馆中的表现是为了说明海豚在交流的过程中是如何应对噪音的。29.C。推断。根据第三段中的a task that some humans would struggle to coordinate可知，有些人都难以完成这项任务。由此可推知，作者认为这项任务对于海豚来说是充满挑战的。30.B。理解词汇。根据第四段中的by changing the volume and length of their calls to coordinatethe button press可知，面对噪音，海豚试图通过改变音量、延长叫声或改变肢体语言来协调按下按键的时间。海豚的这些举动是为了“弥补”噪音对它们的“交流”产生的负面影响。3l.D。理解具体信息。根据最后一段中的“Maybe there are times of the year that it is better notto be in a certain area,said Sorensen."So you could reduce traffic at certain times andincrease it at others..”可知，Sorensen建议在特定的海域上，人们应在正确的时间安排货运(以最大程度减少噪音对海洋生物的影响)。D篇
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最后一卷QG-J答案