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高考快递“模拟编48套·英语46.D【解析】考查动词。根据下文“the community leaders told校纪录。record意为“纪录”；shape意为“形状”；standard意me:‘Bill Ware is the boy with…in the town.’”可知，Bil为“标准”：size意为“尺寸”。故选A。Ware也来参加这个项目了，故此处是说所有的学生都被邀58.D【解析】考查动词。结合上文“The local newspaper'”可知，请参加一个社区项目，包括Bill Ware。abandon意为“抛报纸报道了这一事情。perform意为“表现”；organize意为弃”；remove意为“去除”；hire意为“雇佣”；include意为“包“组织”；choose意为“选择”；cover意为“报道”。故选D。括”。故选D。熟词生义'cover的常见意思：u.覆盖，涉及；占（一片面积）47.C【解析】考查动词短语。根据上文“I first met Bill at a生义：.报道；行走（一段路程）；足够支付weekend activity..”可知，这里指作者出现在社区项目中。59.B【解析】考查动词。根据后文“wing only needs mending'”catch up意为“抓起”；hold up意为“举起”；show up意为“出可知，翅膀是断了，才需要修补。fold意为“折叠”；break意现”：look up意为“查阅”。故选C为“打破”；destroy意为“破坏”；fall意为“落下”。故选B。48.B【解析】考查形容词。根据空后的“arrest record in the60.C【解析】考查动词。上文提到了鸟的翅膀断了需要修补，towm”及上文“He often got into lots of43.”可知，B山下文说到它就能飞得更高。由此推知，一旦恢复，就能飞得Ware惹过很多麻烦，故此处是指Bill Ware的犯错记录是最更高。update意为“更新”；fom意为“形成”；recover意为长的。easiest意为“最容易的”；longest意为“最长的”；“恢复”；suffer意为“遭受”。故选C。shortest意为“最短的”；coolest意为“最凉爽的”。故选B。第二节49.A【解析】考查形容词。上文提到社区领导告诉作者B训体裁：记叙文主题：人与社会—旅行经历Ware是镇上有最长犯错记录的男孩，所以此处是指作者不【语篇解读】文章讲述了作者在中国的旅行经历。是第一个听说Bill Ware的问题的人，Bill的问题也就是他的61.adventurously【解析】考查副词。修饰动词live需用副词阴暗面。darker意为“更黑暗的”；brighter意为“更明亮的”；作状语。adventurously意为“爱冒险地”，故填adventurously。richer意为“更富有的”；poorer意为“更贫穷的”。故选A。62.to start【解析】考查非谓语动词。tis+ad.+todo…为固50.C【解析】考查副词。根据后文“But slowly,the interactive定句型，意为“做…是…的”。为形式主语，动词不定games 51him in.”可知，后面Bil慢慢参与到互动游式为真正的主语。故填to start。戏中，but表示转折，说明一开始他没有迅速加入。simply意63.a【解析】考查冠词。experience作“经历”讲时，为可数名为“仅仅”；slightly意为“稍微”；readily意为“便利地，乐意词，此处表示泛指，且great的发音以辅音音素开头，用不定地”；clearly意为“清楚地”。故选C。冠词a修饰。故填a。51.D【解析】考查动词。根据下文的“Bill had some definite64.best【解析】考查形容词最高级。句意：最好的记忆是复杂53The other students 54his comments'”可知，的。根据空前的h和句意可知，此处表示“最好的记忆”，Bl开始表达他的评论，故此处指慢慢地，互动游戏把他吸并且空处需填形容词作定语修饰名词memory,定冠词the后引了进来。trap意为“诱捕”；check意为“检查”；cary意为应接形容词最高级。故填best。“拿起”；draw意为“描绘，吸引”。故选D。65.called【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处52.A【解析】考查动词。根据后文“which suddenly made Bill需填非谓语动词作后置定语，修饰名词area,call和area之feel like part of the group”可知，Bill参与讨论，感觉自己是小间为动宾关系，需用过去分词形式。故填called.。组中的一员了，故此处指（隔阂的）冰融化了，应用melt。66.slept【解析】考查时态。sleep是谓语动词，根据上下文可melt意为“融化”；freeze意为“冻结”；weaken意为“削弱”；知，本句陈述过去发生的事情，所以用一般过去时。故填increase意为“增加”。故选A。slepto53.B【解析】考查名词。根据后文“The other students67.enjoying【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，句54his comments”可知，Bill有了一些明确的想法，其中已有谓语动词continued,空处需填非谓语动词作状语，we他学生欢迎他的评论。imagination意为“想象力”；thought和enjoy在逻辑上为主谓关系，需用现在分词形式。故填意为“想法”；trick意为“技巧”；interest意为“兴趣”。故enjoying选B。68.when【解析】考查状语从句。sb be doing..when..为固定54.C【解析】考查动词。根据后文“his comments,which句型，表示“某人正在做…这时（突然）…”。故填suddenly made Bill feel like part of the group”可知，同学们的反应让B突然觉得自己是这个小组的一员了，由此推测，wheno其他学生欢迎他的评论。prevent意为“阻止”；refuse意为知识拓展了”when常考的句式搭配：“拒绝”；welcome意为“欢迎”；develop意为“发展”。故sb was/were doing sth.when..sb was/were about to do sth.when...选C。55.D【解析】考查名词。根据上文“The other students=sb was/,were on the point of doing sth.when..某人正打54his comments'”可知，他说的话很有道理，同学们都算做某事，这时…喜欢。advice意为“建议”；progress意为“进步”；fun意为sb had(just)done.when.某人刚做完…这时（突然）“乐趣”；sense意为“意义”。make sense表示“有意义，有道理”。故选D。(Hardly had sb done.…when..某人一…就…（倒装句）56.A【解析】考查形容词。根据上文“The next day,Bill joined69.for【解析】考查介词。句意：他们给我提供了晚餐和一张the Homeless Project.He knew about poverty and hunger."非常温暖的床让我过夜睡觉。for the night为固定搭配，意为及后文“with his passionate ideas'”可知，Bil很了解贫穷和饥“过夜”。故填for。饿，故此处指其他学生对B充满激情的想法印象深刻。70.meals【解析】考查名词。meal为可数名词，a lot of后面需impressed意为“印象深刻的”；annoyed意为“恼怒的”；接可数名词的复数形式。故填meals。confused意为“困惑的”；terrified意为“害怕的”。故选A。第四部分写作57.A【解析】考查名词。根据后文“4,854 cans of food in just第一节two hours,which was enough for the needy families for 75 daysNowadays more of us prefer to travel,because it does us plentyin the area'”可知，他们在短短两小时内就募集到了4854罐A good.One of the main benefit of travelling is that we learn how食品，足够作为该地区贫困家庭75天的食用食品，创下了学「obenefitsD162卷38·英语