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三步一体高效训练讲评D.御试时试卷是封号的，司马光对“国”“毪”的肯定，只能依据作品的质量，但当时苏家兄弟已名札记动京城，司马光心知肚明，故不吝褒奖。解析：“司马光心知肚明，故不吝褒奖”不能从文中推断出来。答案：D3.根据材料一，下列作品最符合“贤良进卷”写作方式的一项是(6分)A.辛弃疾的《美芹十论》（又称《御戎十论》）B柳宗元的《永州八记》（其中有《小石潭记》等）C.苏轼的（阳关词三首》(《赠张继愿水答李公择X中秋月》）“人圆口D.陶渊明的《归园田居》（共五首）解析：“贤良进卷”文章是系列化的策论。B是游记。C,D是诗歌。答案：A4.请结合材料一内容，概括“贤良进卷”对宋代士大夫写作素养建构的影响。(8分)答：答案：①促进士大夫广泛阅读，独立思考，以便形成自成一家的学说。②促使士大夫关注现实，研究具体问题，以使议论新颖独到。③引导士大夫全面发展，合理建构知识体系，以使自己成为通而专的人才。④造就士大夫特定的写作能力，培养写“进卷”类体系性文章的著述才能。（每点2分，意思对即可）5.《儒林外史》中的范进认为“自古无场外的举人”，请结合材料中苏轼的应试经历，谈谈你的理解。(12分)答：答案：①苏轼多次应试、步步迈进的人生经历，是对“自古无场外的举人”的极好诠释，给我们有益的启示。②苏轼授官不赴，而选择参加“制科”考试，体现出勇于挑战自我、起越自我的精神气度。③苏轼为参加“制科”考试，寓居怀远驿，精心准备，最终取得理想的成绩，表明应试必须进行有针对性的训练准备。④苏轼凤翔任满归朝，为回应皇上与宰相在他官职安排上的争议，沉着坦然地参加特旨命试，并再次考出理想成绩，显示出了敢于应试、敢于证明自已的超常自信。（每点3分）(仁二)古代诗歌阅读I(本题共2小题，18分)的中调王应，出年韩的小用明面首：通阅读下面这两首宋词，完成6~7题。定风波苏轼人同三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定风波·暮春漫兴辛弃疾少日春怀似酒浓。插花走马醉千钟。老去逢春如病酒。唯有。茶瓯香篆小帘栊。卷尽残花风未定。休恨。花开元自要春风。试问春归谁得见。飞燕。来时相遇夕阳中。【24新教材·ZC,语文-R-必修上册-GD0NG】43