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贾母一面说话，一面又记挂宝玉，忙进来看时，只见今日这顿打不比往日，既是心疼，又是生气，也抱着哭个不了。王夫人与凤姐等解劝了一会，方渐渐的止住。早有丫鬟媳妇等上来，要搀宝玉，凤姐便骂道：“糊涂东西，也不睁开眼瞧瞧！打的这么个样儿，还要搀着走！还不快进去把那藤屉子春凳抬出来呢。”众人听说连忙进去，果然抬出春凳来，将宝玉抬放凳上，随着贾母王夫人等进去，送至贾母房中。(《红楼梦》第33回，有酬玖)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.“宝玉挨打”上演了激烈的矛盾冲突，如嫡庶矛盾、父子矛盾和夫妻矛盾，其中嫡庶矛盾是导致宝玉挨打的根本原因。B.贾政说“为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。”这语言上纲上线，除了证明宝玉罪不可赦，也表达了对家族的担忧。C.王夫人一进门哭道：“宝玉虽然该打，老爷也要自重。”说明王夫人可能猜出了宝玉挨打与金钏之死有关，有点心虚。D.凤姐便责骂上来要搀宝玉的丫鬟媳妇等，众人听了，连忙飞跑进去。可见王熙凤精明强悍，在贾家有非同寻常的地位。7.下列对文本相关的艺术特色的理解，不正确的一项是(3分)A.《红楼梦》语言精妙传神，文中三个“拿”字，写出贾政催下人打宝玉的急切心情；“盖了三四十下”中的“盖”字刻画出贾政在打人之时的“狠”。B.贾政赔笑，“直挺挺跪着，叩头谢罪”，其他长幼主仆劝慰贾母，都是侧面描写。显示出贾母在全家的“精神领袖”地位，只有她才能息这场风波。C.《红楼梦》里许多人物的出场都有极精彩的描写。文中贾母出场和第三回凤姐出场一样，均是“未见其人，先闻其声”，有“笔未到气已吞”之势。D.《红楼梦》刻画人物细致人微，文中运用细致的语言、心理、肖像描写来塑造人物，让人物形象在激烈的矛盾冲突中生动鲜活，暗示了深刻的主题。8.马克思曾言：“发展的加速和延缓在很大程度上是取决于‘偶然性'的。”“宝玉挨打”片断中也有偶然性（巧合）的情节，请在文中找出这些情节，结合文本简要叙述并分析其作用。(6分)9.选文写了贾政毒打宝玉的详情，我们没有看见宝玉哭，却看见贾政哭了多次。他哭的时候，每一次的表现不同，心情也不同，请结合小说内容任选三次进行具体分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。管仲论苏洵管仲相桓公，霸诸侯，攘夷狄，终其身齐国富强，诸侯不叛。管仲死，竖、易牙、开方用，桓公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齐之治也，吾不日管仲，而曰鲍叔；及其乱也，吾不曰竖、易牙、开方，而曰管仲。何则？竖、易牙、开方三子，彼固乱人国者，顾其用之者，桓公也。夫有舜而后知放四凶，有仲尼而后知去少正卯。彼桓公何人也？顾其使桓公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公问之相。当是时也，吾以仲且举天下之贤者以对。而其言乃不过曰竖、易牙、开方三子非人情，不可近而已。高一语文试题第5页（共8页）