衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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大一轮复习学案语文后,再来“打脸”。打脸即是画花脸,这是我最感兴趣文本二:的,看着他们打脸,美慕已极,其中有小猖兵,更觉得莫须有先生教国语天下只有他们有地位了,可以自豪了,像我这天生废名的,本来如此的脸面,算什么呢?打脸之后,再来“练莫须有先生教国语,第一要学生知道写什么,第猖”,即由道士率领着在神前画符念咒,然后便是猖二要怎么写,说起来是两件事,其实是一件,只要你神了,他们再没有人间的自由,即是不准他们说话,知道写什么,你自然知道怎么写。要小孩子知道写一说话便要肚子痛的。这也是我最感兴趣的,人间什么,其实很简单,只要你自己是小孩子,你能懂得的自由本来莫过于说话,而现在不准他们说话,没有小孩子的欢喜,你便能引得他们写什么了。比这个更显得他们已经是神了。他们不说话,他们莫须有先生在金家寨小学教国语,有一回出了已经同我们隔得很远,他们显得是神,我们是人是小一个“荷花”的作文题,因为他小时喜欢乡下塘里孩子,我们可以淘气,可以嬉笑着逗他们,逗得他们的荷花、荷叶、藕。凡属小孩子都应该喜欢,而且曾说话,而一看他们是花脸,其间便无可奈何似的,我经有李笠翁关于这个题目写了一篇很好的散文。们只有退避三舍了,我们简直已经不认得他们了。莫须有先生自己的文章还近于诗,诗则有时强人之何况他们这时手上已经拿着叉,拿着叉当啷当啷地所不能,若李笠翁的《芙蕖》能说到荷叶的用处,荷响,真是天兵天将的模样了。说到叉,是我小时最喜叶还可以拿到杂货店里去包东西,是训练小孩子作欢的武器,叉上串有几个铁轮,拿着把柄一上一下当文的好例子。莫须有先生出了荷花这个题目,心里啷着。那个声音把小孩子的什么话都说出了,便是便有一种预期,不知有学生能从荷塘说到杂货店小孩子的欢喜。我最不会做手工,我记得我曾做过否?结果没有。莫须有先生颇寂寞。有一学生之叉,以吃饭的筷子做把柄,其不讲究可知,然而是我所作,篇幅甚短,极饶意趣,他说清早起来看见荷塘的创作了。我的叉的铁轮是在城里一个高坡上(我里荷叶上有一小青蛙,青蛙蹲在荷叶上动也不动一家住在城里)拾得的洋铁屑片剪成的,在练猖一幕之动,“像羲皇时代的老百姓”。莫须有先生很佩服后,才是名副其实的放猖,即由一个凡人拿了一面大他的写实。锣敲着,在前面率领着,拼命地跑着,五猖在后面跟民间有“放猖”“送油”的风俗,莫须有先生小时着拼命地跑着,沿家逐户地跑着,每家都得升堂入顶喜欢看“放猖”,看“送油”,现在在乡下住着,这些室,被爆竹欢迎着,跑进去,又跑出来,不大的工夫在事情真是“乐与数晨夕”了,颇想记录下来,却是少乡一村在城一门家家跑遍了。我则跟在后面喝彩。暇,因之拿来出题给学生作文,看他们能写生否,他放猖的时间总在午后,到了夜间则是“游猖”,这时不们能将“放猖”“送油”写在纸上,国语教育可算成功是跑,是抬出神来,由五猖护着,沿村或沿街巡视一了。作这两个题目的学生很多,但都不能写得清楚遍,灯烛辉煌,打锣打鼓还要吹喇叭,我的心里却寂明白,令异乡人读之如身临其境、一目了然。可见文寞之至,正如过年到了元夜的寂寞,因为游猖接着就字非易事,单是知道写什么也还是不行的。小孩子是“收猖”了,今年的已经完了。到了第二天,遇见昨都喜欢“放猖”,喜欢“送油”,然而他们写不出,他们日的猖兵时,我每每把他从头至脚打量一番,仿佛一的文字等于做手势而已。朵花已经谢了,他的奇迹都到哪里去了呢?尤其是莫须有先生坐飞机以后,已经重来大学执教鞭看着他说话,他说话的语言太是贫穷了,还不如不了,莫须有先生又开始有闲作文章,乃居然写了一篇说话。《放猖》,此事令他很愉快,好像是一种补过的快乐。(有删改)(选自《莫须有先生坐飞机以后》,有删改)》.112·