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辽宁名校联盟高二6月联考·语文·叁考答案及解析1.A【解析】B项，“足可以假乱真”错，原文说“在科普作GPT所带来的信息壁垒。（每点2分，任答三点，意思品的情感方面，也许人工智能还不能比肩人类”；且“大对即可)规模的语言模型日趋成熟”不是“ChatGPT对科普创作6.B【解析】A项，“照明雷发出的强光对我军战士的眼的影响”。C项，“形成技术壁垒”错，原文说“在信息传睛造成很大伤害”错，原文说“给他们的夜间活动带来很播中，公众只注意自己选择的东西和使自己愉悦的领大的麻烦”。C项，“流露出对其抢功的些许不满”错，原域，久而久之，会将自身桎楷于像蚕茧一般的‘茧房’文无据。D项，“提醒他们不要骄傲”错，原文中郭祥说中”，即形成的是信息的壁垒而不是技术的壁垒。D项，“你刚轻松一点，就有新任务，叫你想骄傲都没时间”，是“前者不能联网”错，原文说“ChatGPT使用的数据则来在开玩笑地说上级要求很高。自训练模型，它不具备联网功能”，是对“ChatGPT使用7.B【解析】A项，“表现出浓郁的地方特色”错，有乡土的数据”而言的，不能因此说“ChatGPT”不能联网。气息却不是地方特色。C项，“波澜壮阔的场面”错，文2.C【解析】A项，曲解文意，“具有人类的创新创造能中的场面描写算不上波澜壮阔。D项，“外貌描写”错，力”错，原文说到“ChatGPT能够深度理解上下文的关文中没有进行详细的外貌描写。联，完成写文章、邮件甚至是敲代码的复杂任务”，这些8.①小说称指导员为“老模范”，突出了人物有资历、是战不能等同于“人类的创新创造能力”。B项，“学生的课友们的榜样和标杆的特点，使人物形象更鲜明。②郭祥业负担比较沉重”错，原文无据。D项，“很难受到信息以职务称之，表现出作为连长的他对指导员的尊重和倚茧房的束缚和影响”错，“在其迭代的过程中必然受精准仗。（每点2分，意思对即可）化控制”，自然“在未来建起新的信息壁垒”，即受到信息9.①齐堆在排雷时，多次嘱咐小钢炮和自己拉开距离，表茧房的束缚和影响。现出关爱队友、勇于献身的自我牺牲精神。②齐堆本来3.C【解析】因果倒置，“ChatGPT在一定程度上打破了没有排雷经验，还是冒着生命危险顺利排雷，表现出临搜索时代的信息茧房，所以不会为消费者提供基于个人危不惧、英勇顽强、胆大心细、机智勇敢的战斗作风。③习惯的个性化定制”错，原文说“没有了基于个人习惯的小说中写到齐堆对地雷的轻蔑的笑，写到齐堆和小钢炮个性化定制，ChatGPT在一定程度上打破了搜索时代排雷成功及小钢炮炸了敌人以后兴奋的心情，表现出革的信息茧房”。命乐观主义精神。（每点2分，意思对即可）4.ChatGPT是一款基于人工智能技术的语言模型，能够理10.B【解析】从语法的角度看，“每岁终”（每年年终）是解自然语言（或：深度理解上下文关联），有逻辑地与用户“官府催科”的状语，中间应断，排除C、D项；从语意和进行互动，交互能力更强，输出方式更多元化的，为人类语境的角度看，张自新把哥哥藏起来以后，县官正要让获取信息方式带来一次革命的聊天程序。(“是…的聊他接受(“授”通“受”)杖责时，发现情况不对，就停止天程序”1分，“基于…语言模型”1分，“能够理解自然了。故在“方授杖”和“辄止之”中间断，排除A、C项。语言/深度理解上下文关联，有逻辑地与用户进行交流，11.D【解析】D项，“殊不为意”与“虽趣舍万殊，静躁不同”交互能力更强，输出方式更多元化”1分，“为人类获取信两句中的“殊”字含义不同，前者为“很”，后者为“不同”。B息方式带来一次革命”1分；意思对即可)项，“鸿宁以衣食忧吾母耶”与“吾妻归宁”两句中的“宁”字5.①教师：帮助学生培养独立思考、进行正确价值判断的含义不同，前者为“怎么”“怎么能”，后者指“省视”，“归宁”能力及良好的学习品质，用ChatGPT等学习工具改进指“旧时已嫁的女子或在外子女回家省视父母”；C项，“未教育教学方式；②学生：以ChatGPT作为获取知识而不尝视人颜色”与“暮去朝来颜色故”两句中的“颜色”一词含是作弊的工具，培养提出问题的能力；③研发者：应把义不同，前者为“脸色”，后者为“容颜”。“科技向善”作为终极目标，保障技术的发展符合全人类12.D【解析】“封建时代的官员”错，文中并未写到张自的发展利益。④使用者：提高信息素养，避免陷入Chat-新为官。。1
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