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地忽然抬起头，提高声音说：“他一定会活下去，比我们还活得久。他没有腿，也能做许阅读下面的文言文，完成10一14小题多、许多好事情。”她很激动，不过声音很坚决。但是这以后她又不作声了，留侯张良者，其先韩人也。韩攻，良家位三百人，弟死不兼，悉以家财求客刺秦王，为韩我们默默地走到了文工团的住室。我伞到笔记本，马上打开翻看，在第一页上，我看见小报仇，以大父、父五世相韩故。刘亲笔写的四行字：沛公之从洛阳南出轩辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦烧下军，良说曰：“套兵忠于团尚强，未可轻。臣佩其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留生，使人先行，为五万人具食，就要忠于自己的工作益为张旗帜诸山上，为疑兵。今郦食其特重宝啖秦将。”泰将果畔，欲连和俱西教成阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵爱祖国击秦军，大破之。逆至成阳，秦王子婴隆沛公。就要爱自己的同志汉元年正月，沛公使请汉中地。项王乃许之。良国说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示王芳站在我旁边，低声念出了这两句话，然后解释道：“小鬼说他以后不一定能再见到你，天下无还心，以因项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。请你留下这个做纪念吧。这些字是他入团的时候写的。”至下色，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰九江王踪布楚我郑重地放好了笔记本，跟王芳紧紧地握一次手，一个人授授地走回去。兔将与项王有隙彭越与齐王田荣反梁地此两人可急使，而汉王之将独韩信可属大事，当一面。(有删改)即欲捐之，捐之此三人，则斐可破也，”卒破楚者，此三人力也。文本二：张良多病，木尝特将也，常为画策臣，时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉巴金的小说理论是他大量小说创作经验的总结和升华。他视创作为表达自己内心情感的需王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策惟帐中，要，是自己生活的一部分：主张创作面向读者，“把心交给读者”，和读者进行诚竿的情感交决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下，流：同时认为“艺术的最高境界是无技巧”，肯定情感是创作的主要内容，形式和技巧只是它陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年的附庸。卒，谥为文成侯。(摘编自许德《论巴金的小说理论与批评》)，(节选自《史记·留侯世家》)注：1952年3月，以巴金为团长由文学艺术家组成的17人访朝代表团奔赴朝鲜前线，慰问志10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)愿军战士，在战火纷飞的前线度过了300多天：1961年，巴金根据在朝鲜的真实经历创作了中篇A.良进曰/九江王黥布/楚枭将/与项王有隙/彭越与齐王田荣反/梁地此两人可急使小说《团圆》。B.良进曰/九江王黥布/楚枭/将与项王有隙/彭越与齐王田荣反梁地/此两人可急使6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是()(3分)C.良进曰/九江王黥布/楚枭将/与项王有隙/彭越与齐王田荣反梁地/此两人可急使A.小说通过写“我”向连长了解小刘的情况和夜里做梦两件事，表现了我对小刘的思念之深，D.良进曰/九江王黥布/楚枭/将与项王有隙/彭越与齐王田荣反/梁地此两人可急使也有对他受伤之后的牵挂，更有未能按时赴约的愧疚。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()（3分)B.从写王芳创作欢迎慰问团的《献诗》和请人反复修改稿件的情节中，可以看出她是一个富有A.大父，古时称呼祖父，称谓前加“太”或“大”表示再长一辈。才情、做事认真、具有革命热情的文工团青年。B.沛公，刘邦的爵位，比“留侯”的“侯”爵位高一等。C.当“我”离开军政治部时，小刘作为通讯员的种种表现透露出对“我”这个祖国来的客人无C.高帝，开国皇帝谥号“高皇帝”的简称，不同于“高祖”之称。做不至的关怀和依依不舍的深厚情谊。D.卒，原本是对大夫、高官死亡的称呼，后来成为死亡的通称。D.为迎接国庆三周年和欢迎祖国人民赴朝慰问团，志愿军前沿捷报频传，“争取立功，迎接亲12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（)(3分)人”的口号彩显出热爱祖国、为国争光的革命豪情。A张良轻财爱国。因父辈做过韩国相，所以张良家有奴仆三百人，他拿出全部家财来寻求刺客7.下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)(3分)暗杀秦王为韩国报仇。A.小说中“我”的形象带有一定的作家自我抒发的色彩，读者可以从中窥测到作家的家国情怀。B.张良功勋卓著。他献计大败峣关下的染军，消除项羽疑心，荐举良才解除危难，刘邦对他高B.小刘两条腿都锯掉了，还是坚信自己能回到前线去，表现出勇收执着、坚强乐观的人物特征。度评价，并想要重赏他C.小说主要采用侧面描写，通过连长和王芳的讲述和“我”的回忆，塑造了小刘的好战士形象。C张良冷静果断。在秦军将领答应叛秦并打算与刘邦共袭咸阳时，张良冷静分析出其中的危险D.小说在塑造人物时主要运用了衬托的手法，用王芳的胆小懦弱反村出志愿军战士的英勇无畏。因素，并果断建议进攻秦军。8.文本一以“我”的视角来叙述故事，请分析这种写法的好处。(6分)D.张良普于自全。他婉言谢绝刘邦给他的齐地三万户封赏，一方面是他淡泊名利，另一方面这也是他的自全之法。9.文本二中巴金的小说创作理论在《团圆》中是如何体现的？请结合文本加以分析。(6分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)良说曰：“茶兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。(4分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）(2)沛公乃引兵击桊军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。(4分)2023年春季期高一语文试题第5页（共8页）2023年春季期高一语文试题第6页（共8页）