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题型九财不L.I答案】B【解析】“以板归诸公子”,“公子”是“归”的对象,不可断开,排除C、D两项;“庸仍其旧”,“旧”,形容词用作名就词,原样,作“庸仍”的宾语,其后应断开,排除A、D两项。故选B项。2.【答案】D【解析】“科举时代称同榜或同一年做官者,文中指在同一年做官”错误。同谱,同年,科举时代称同榜或同一年考中者,文中指同一年考中的举人。3.【答案】C【解析】“因任官未尽职责”错误。原文是“余坎壕失职”,即科举道路坎坷,未能任职做官。4,【答案】(1)脱去布衣,换穿官服以后,我登上厅堂表示敬意,江公迎上来笑着说:“我们两人时交往何等密切,今天竟然用这种礼节来相见吗?”(“释褐”“修敬”“契分”各1分,句意1分)(2)查慎行,是汪公门下的读书人,哪里敢轻易判断,那么等待天下的后来人阅读他的诗作并评价吧。(“慎行,门下士也”判断句1分;“伦拟”“俟”各1分,句意1分)5.【答案】①当初接受诗稿时,因返回朝廷的期限紧迫,匆忙之间没有时间刻印;②八年后,辞官还乡,感念汪绎恩情,于是开始雕印汪绎的诗稿。(一点2分,两点3分,意思对即可)【参考译文】《秋影楼诗集》是我的房师汪东山的作品。比语癸酉年秋天,汪公在京都参加乡试,与我一同出自德清县徐先生、庐陵县彭先生门下。三年后的丁丑年,汪公成为进士;又三年后的庚辰年,以第一名及第,但是我遭际不顺,未能中进士得授一官半职,接连几次在科举考试中不如意。汪公在与我相聚的时候,拉着手唏嘘感慨,他对我的同情、劝慰和勉励,非常真挚。到了壬午年冬天,我被召入内廷,癸未年三月,侥幸被礼部举荐,实际上是汪公分校礼闱本房时举荐。脱去布发衣,换穿官服以后,我登上厅堂表示敬意,汪公迎上来笑着说:“我们两人时交往何等密切,今天竟然用这种礼节种来相见吗?”我行拜礼,汪公回拜,始终不肯用老师的身份自居,仍然以挚友来对待我。才一个月,我跟随皇上奔赴口外,汪公也在这年八月护送太安人回南方家乡。第二年皇上渡江,特地命令汪公富在家里享受俸禄,校对刊刻《全唐诗》。丙戌七月,书籍没有完工,可是汪公的讣告忽然传来。我那时正请假安葬父更亲,急忙整装匆匆返回,取道虞山,在内室哀悼汪公,他的孩子尚且年幼,太安人拿出汪公的诗作交给我,我收下保藏好。适逢返回朝廷的期限紧迫,匆忙中没有时间刻印书籍。处到了癸已年秋天,我辞官还乡,从箱子里将汪公的作品分抹出来,急忙命令抄书的人抄写,仿照宋本开始刊刻书版,距汪公过世已经有八年了。追思癸酉年以后我与汪公互称同年的十年,在汪公门下的四年,那时秉承弟子礼的仪,在他的府第,亲承恩泽,也不过一个月中三几天而已。这时,我校阅书稿,不禁抚摸诗卷黯然神伤,泪流盈眶。是书版已雕刻完毕,我记下事情始末,把书版归还汪公的儿子,让他收藏在家里。诗集一共九卷,每卷篇目多少、异同,都是汪公亲自审定的,于是沿袭它的原样,让汪公的儿子知道父亲的手泽。汪公诗歌的体格,地位大概在大历之后、长庆以前的名家诗人之间。查慎行,是注公门下的读书人,哪里敢轻易判断,那么等待天下的后来人阅读他的诗作并评价吧。6.【答案】B【解析】“暗含着…思以为师之意”错误,诗题是说诗人读“放翁先生”的诗稿,“放翁先生”暗含着诗人对陆游的崇敬之情,但并未表达“思以为师”的意图。7【答案】①语言风格方面:看似淡,实则精工。领联的“谵”“等闲”等词语说的是淡;“入妙”“瑰琦”说的是用语精工。②题材内容方面:选材全面,自然景色、历史兴衰等都进人了写作的范围。“模写一无遗”就是这个意思。③历史地位方面:宋室南渡后百余年间,陆游是最优秀的诗人,能与“李杜陈黄”比肩。首联和尾联都能体现这一点。(每点2分,意思对即可〉语文答案第17页(共40页)
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