北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

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北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一正在持续更新,本期2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)每风止日出,江水伏息,子赡杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。(4分)(2)遂相与营之,亭成而西山之胜始具,子瞻于是最乐。(4分)14.苏轼仕途受挫而被贬黄州.但他为什么能找到快乐呢?请简要说明。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。月下独酌(其一)李白花间一壶酒,独的无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影.行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游®,相期邈云汉。[注]①这首诗大约作于唐玄宗天宝三载(744年),当时李白在长安,正处于官场失意之时。②无清游·月、影没有知觉,不懂感情,李白与之结交,故称“无情游”。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A诗人面对“一壶酒”而“独酌”,渲染了一种寂寞的氛围,奠定了诗歌的感情基调。B.“不解”有不理解之意,五、六句写月亮本就不理解诗人,影子也徒然地伴随身边。C.七、八句,诗人表示自己暂且以明月和身影为伴,要趁着这春天的夜晚及时行乐。D.最后六句,写诗人要与明月、身影永结无情之游,想象丰富,表达了诗人的情感。16.请结合全诗,简要分析“举杯邀明月,对影成三人”的含意及其蕴含的思想情感。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫《登高》中,“▲_”一句用“猿”等意象来描写夔州的秋天,“▲”一句直接抒发了诗人远离故乡而长期漂泊在外的悲愁。(2)曹操《短歌行》中,诗人感叹年华易逝,借酒解忧的两句是“▲,▲”。(3)苏轼《赤壁赋》中,写乘船在江面上自由漂荡,像是凌空乘风飞行而不知将停留在何处的两句是“▲,▲”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。作家的写作素材需要长期的积累,写作技巧需要长期的磨炼,一位优秀的作家不可能是速成的,一部伟大的作品也不可能是①的。古往今来,文艺巨制都是作家②的结果。只有倾注心血,精益求精,才能创作出立得住、留得下、传得开的精品力作。作家应把提高质量作为作品的生命线,守住初心,耐住寂寞,以严肃的态度和严格的标准努力提升作品的文化内涵和艺术价值。作家要用好手中的笔,用这把刻刀精心雕琢出高水准的艺术珍品。广大文艺工作者必须扎根于人民,在生活实践积累灵感、寻找素材和提升境界,把人民是否满【高一语文第7页(共8页)】·23-174A·
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