本文从以下几个角度介绍。
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20.示例：①大部分废弃的塑料垃圾去了哪里②都是海洋垃圾的直接来源③最终抵达海洋(每处2分)21.运用了拟人和比喻的修辞手法。(1分)用“顽固不化”来形容塑料是拟人手法，写出了塑料难以分解的特点；(2分)将塑料带来的严重的海洋污染现象比喻为海洋的“梦魇”，既是比喻的手法，也是拟人的手法，突出了这一污染现象的严重和让人类难以应对的后果。(2分)22.【审题立意】两则材料都是写涉及到年轻人群体，但表现大不相同。一个在艰苦环境中坚持、奋斗，一个在当代社会的种种压力下选择“躺”。联系要求中的话题“今天，我们该做怎样的青年”，可以展开联想，进行立意。重点在两个词上，即“今天”和“怎样”。“今天”是时代背景，要与战争年代进行联系和区分；“怎样”需要在行文中去补充和丰富其内涵。材料一中连接今天与历史的信息是迟女士在微博上的话一咬了之后，不仅牙很酸，心也很酸。心酸说明了什么？我们的感触可以从此开始。材料二中，关键词是“压力”和“躺”，当代青年应当如何对待社会的各种压力？材料一其实就是一种回答。“抗美援朝精神”就是当代中国精神中红色基因的代表。不能只谈材料一或材料二，要找到两则材料的逻辑联系，将二者联系起来进行审题立意。文章不必拘泥于吃，甚至也不必拘泥于物质条件，主要从精神成长、家国情怀、人生志向、人生磨砺等层面去思考与拓展。附：作文等级评分标准.等(2016分〉二等(15~11分)三等(10~6分)四等(50分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假羲符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发展等级特征丰富较丰富略显丰富个别内容较好20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩有创意较有创意略显创意个别地方有新意语文参考答案一3
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