本文从以下几个角度介绍。
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1、2024皖江名校联盟高三第四次联考
2、2024皖江名校联考答案
3、2024皖江名校联盟高三第二次联考
4、2024皖江名校联盟高三第四次联考
5、2024皖江名校联盟高三12月联考d021
6、2024皖江名校联盟第四次联考
7、2023-2024皖江名校联盟高三第四次联考
8、2024皖江名校联盟高三开学摸底考试
分亲昵。昌言应考进士科目，一天比一天出名。我后来渐渐长大，也稍稍懂得要读书，学习句读、对对子、四声格律，没有学成而废弃了。昌言听说我废弃了学习，虽然没有说什么，但细察他的意思，是很遗憾的。后来过了十多年，昌言进士及第，考中第四名，便到各地去做官，彼此也就断了音讯。我日益成长壮大，能够感到悔恨了，便痛改前非恢复学习。又过了几年，我游历京城，在汴京遇见了昌言，便彼此慰劳，畅叙平生以来的欢乐，拿出十多篇文章，昌言看了很高兴，夸我写得好。我很晚求学又没有老师，虽然每天写文章，但自己心里很惭愧。等听到昌言的称赞，才颇为自喜。到现在又过去十多年了，再次来到了京城，而昌言已经身居两制，他作为朝廷使者，要出使到万里以外的强悍不屈服的契丹朝廷。要树立大旌旗，跟随的骑士有数百骑，送行的车辆有上千辆，走出京城大门情绪慷慨激昂。我自思忖在孩童时代，见到昌言在先父身旁，那时怎么会料想他会走到这一步啊！一个人富贵起来并不奇怪，而我对昌言的富贵特别有感触。大丈夫不做将军，能当一名使臣，用口舌辞令在外交上战胜敌人也足够了。前些年彭任跟随富弼公出使契丹，曾对我说：出了国境之后，住宿在驿亭，听到披甲战马几万骑驰骋而过，宝剑和长矛互相撞击的声音，整夜不绝于耳，跟随的使臣惊慌失色。等到天亮了，只见道路上的马蹄印了，心中的余悸还难平息，心好像要跳出来似的。大凡契丹用来向中原炫耀武力的手段，多为这类事情，中原人（使者）不能看透这一点，因此有的人甚至震惊害怕到哑口无言，让外族人嗤笑。唉，这是多么的没有思考力啊！古代奉春君刘敬出使冒顿，壮士、大马都藏起来不让（刘敬）看见，因此才有平城的战役。现在的契丹，我是深知他们没有什么能力与作为的。孟子说：“游说诸侯的人，就得藐视他。”更何况对待外族呢！请把上述的话当作临别赠言吧。14.C(“写了车马飞扬、尘埃漫天的战场场景”错误。“道傍车马起尘埃”只是描写来往车马带起的尘埃，表达思妇对征人的盼归之情)15.前三联写抒情主人公在惆怅中独登高台，大雁远去，红叶凋零，塞外音书不至，道旁尘埃四起，描写了邈远寂寥之景，衬托了自己的孤独落寞，表达了对征人的思念之情。(3分)尾联抒发了远征之人建功立业之志，写出了不灭敌寇不回乡的报国之心，豪爽俊健。(3分)16.(1)水何澹澹山岛竦峙(2)徘徊于斗牛之间泣孤舟之嫠妇(3)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声17.C(息息相关：形容关系密切。休戚相关：彼此间祸福互相关联。语境强调新生事物与年轻人的生活联系紧密，应该用“息息相关”。同日而语：把相同的人或事物放在同一时间谈论，常用于否定式。相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。语境说“潮流年年变化”，强调变化快，应用“同日而语”。泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。该词语只能用于指人，文中说的是短视频，故选“泥沙俱下”。随波逐流：贬义词，比喻自己没有主见，随着潮流走。随遇而安：褒义词，指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。根据语境中的不好的结果来看，应选“随波逐流”)18.B(画线句子偷换主语，“必将‘润物细无声'般内化于价值观念与思维方式之中”的是“流行风潮”，不是“年轻人”，所以应把“他们追逐流行风潮”改为“他们所追逐的流行风潮”。由此衡水样卷·衡水名校高三月考卷（一）·语文参考答案第2页（共4页）