本文从以下几个角度介绍。
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1、河北省2023-2024学年度第二学期阶段检测八年级语文
2、河北省2023-2024学年度第二学期期中检测八年级语文
3、河北省2023-2024学年度八年级期末质量检测卷
4、河北省2023-2024学年第一学期期中八年级
5、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测八年级
6、2024年河北省八年级语文期末
7、河北省2023-2024学年八年级期中考试
8、2024河北省八年级期末考试
9、河北省2023-2024学年度八年级期中检测卷语文
10、河北省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测八年级
[1L R-HEB]语文试题)
(三)题号35710111214171819答案DBDCCBCDDDACD1.D(“呈现出晋代诗歌丰富而灿烂的自然之美”说法错误，相关信息在文章第二段，根据第二段内容，“丰富而灿烂的自然之美”是在唐代展现出来的，陶渊明所在的晋代开启了自然之美的画卷。)2.B(“文章论述李白诗歌的自然精神时采用了类比论证手法”说法错误，应该是对比论证，不是类比论证。)3.D(A.“自然精神来自于道家思想，唐诗具有自然精神，说明道家思想在唐代的精神氛围中占主要地位”逻辑错误，由“自然精神来自于道家思想，唐诗具有自然精神”推导不出“道家思想在唐代的精神氛围中占主要地位”，可以说一定程度上说明道家思想在唐代古有重要地位。B.“创造出了一种深远空寂的诗境”说法错误，根据第四段“这个静是哲学上的静，是内心安静澄明的状态，王维的山水诗是展现‘静’的绝佳典范”分析，应该是“澄澈宁静”，不是“深远空寂”。C.“是逍遥远游之境”错，根据倒数第二段“庄子所说的逍遥远游之境”看出“逍遥远游之境”是庄子的境界，并不是本文论述的李白的大鹏精神。)4.C(“都不应该把教师推向前台或让教师承担相应责任”理解错误，原文表述为“不能简单地把老师推向前台，甚至把老师当替罪羊”，“简单”和“替罪羊”不能等同C项相应理解。)5.C(“教育惩戒的刚性在于立法明确并定相关细则”概括错误，“教育惩戒的刚性”不包括“制定相关细则”。)6.(1)①材料二认为，这是因为缺少具体操作细则与家长的理解与支持，教师惩戒权的落实还有很长的路要走。②材料三认为，这是基于现实所体现出来的一种理性解决问题的考虑，多方倾听将更有利于完善整个条例。(2)示例一：从教育的角度考虑，教育对象不同，惩戒的方式不应该固定，从规定到删除是一种弹性，更有利于教育惩戒。示例二：从权力的角度考虑，权力应具有可操作性，从规定到删除是一种虚化，不利于教育惩戒。(第一点4分，每小点2分；第二点2分。意思对即可)7.B(“深刻剖析并批评了‘我’的自私”曲解文意，原文说“我很愉快：我自己得到了满足并且开始加紧做一件崇高的事”，可见“我”并没有自私。)8.①男青年是一个衣着时髦、心地善良、乐于助人、品质高尚的人。②塑造这一人物与青年妇女和“我”相互映衬，有助于表达小说“爱”的主题。③在塑造人物上欲扬先抑，使小说情节更为曲折。（每点2分）9.①小说中主要的“误会”有“我”误会了男青年和青年妇女，男青年误会了青年妇女，小女孩误会了男青年；(2分)②这些“误会”推动小说情节的发展，使情节前后形成巨大的反差，行文富有波澜；③在“误会”的解开中塑造了人物形象，突出了男青年和青年妇女的无私；(2分)④表达了“人间有大爱”这一主旨。(2分)10.C(原文标点：二那兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼守备虚，攻必破。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。)11.D(“王”在十天干中排第九。)12.D(“朱宸濠杀掉了自己的宰相李士实、刘养正”于文无据。)13.(1)假装撤兵，出其不意发起进攻，接连攻下四十多个山寨，俘虏斩伤七千多人。（得分点：“佯”“捣”“有奇”各1分，句意2分)(2)朱宸濠的船搁浅，仓促换船逃跑，王冕手下的士兵追赶捉住朱宸濠。（得分点：“胶”“仓卒”“执”各1分，句意2分)14.D(“词人想象着家中的妻子等待自己归家，徒然凝神而望，委婉地表达了妻子对自己的思念之情”分析错误。词人不是想象妻子空凝望，而是自己因思念妻子徒然凝望远方，委婉地表达了自己对妻子的思念之情。)15.①乐景衬哀情，词的上片写行旅途中秋色宜人。峰回路转进人一个小村庄，通过竹篱茅舍，酒旗沙岸等意象渲染出一派宁静祥和的氛围，反衬作者被触发的思乡的哀愁之情。②情景交融，作者想象今宵之景，通过描写孤馆、征雁、残月等意象，渲染了凄凉孤寂的氛围，与作者离人的愁思融为一体，使情感的表达更含蓄深【2022高考冲刺卷·语文卷参考答案第7页（共14页）QG
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