安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024安徽鼎尖教育高三10月联考
    2、2023-2024安徽鼎尖教育联考高二
    3、安徽鼎尖名校2024高三联考
    4、安徽2024学年鼎尖名校高二期末考试
    5、鼎尖教育安徽名校大联考2023-2024学年高三年级考试卷
    6、2023-2024安徽省鼎尖教育试卷答案高二
    7、2023-2024安徽鼎尖教育高三一模
    8、2023-2024安徽鼎尖教育十一月考卷答案
    9、2023-2024鼎尖教育安徽名校大联考难吗
    10、2023-2024安徽鼎尖名校联考
西城区高三统一测试试卷语文2022.4本试卷共10页,共150分,考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上。在试卷上作答无效。、本大题共5小题,共18分。阅读下面材料,完成1-5题。材料一虚拟数字人(以下简称“虚拟人")是指具有数学化外形的虚拟人物。与具备实体的机器人不同,虚拟人依赖显示设备存在。虚拟数字人具备以下三方面特征:一是拥有人的外观,具有特定的相貌、性别和性格等人物特征:二是拥有人的行为,具有用语言、面部表情和肢体动作表达的能力;三是拥有人的思维方式,具有识别外界环境并能与人交流互动的能力。虚拟人的发展与共制作技术的进步密不可分,从最早的手工绘制到现在的CG(Computer Graphics,电脑绘图)、人工智能合成,虚拟人大致经历了萌芽、探索、初级和成长四个阶段。20世纪80年代,人们开始尝试将虚拟人物引入到现实世界中,虚拟人步入萌芽阶段。该时期虚拟人的制作技术以手工绘制为主,应用极为有限。1984年,英国人George Stone创作出一个名为Max Headroom的虚拟人物,MAX拥有人类的样貌和表情动作,身穿西装,佩戴墨镜,曾参演了一部电影,拍摄了数支广告,一度成为英国家喻户晓的虚拟演员。由于技术的限制,其虚拟形象是由真人演员特效化妆和通过手绘实现的。21世纪初,传统手绘逐渐被CG、动作捕捉等技术取代,虚拟人步入探索阶段。该阶段的虚拟人开始达到实用水,但造价不菲,主要出现在影视娱乐行业,如数字替身、虚拟偶像等。通过摄像机、动作捕捉设备采集处理真人演员的动作、表情,然后将其赋予虚拟角色,便制作成了电影中的“数字替身”。2001年,《指环王》中的“咕噜”就是由CG技术和动作捕捉技术产生,这些技术后续还在《加勒比海盗》《猩球崛起》等电影制作中使用。近五年,得益于深度学算法的突破,虚拟人的制作过程得到有效简化,虚拟人开始步入正轨,进入初级阶段。这个时期人工智能成为虚拟人不可分割的工具,智能驱动的虚拟人开始崭露头角。2019年,浦发银行的数字员工“小浦”,就是利用自然语言处理、语音识别、计算机视觉等人工智能技术制作的虚拟人,可通过移动设备为用户提供“面对面”的银行业务服务。当前,虚拟人正朝着智能化、便捷化、精细化、多样化方向发展,步入成长期。人工智能等技术突破使得虚拟人的制作更简单,交互性更强,建模和动作捕捉的精细度不断提升,不论形态、表情还是声音,都与真人越来越相似。(取材于《2020年虚拟数字人发展白皮书》)材料二虚拟人从功能和价值上大体可以分为三类:第一类是传播传媒类,比如虚拟的偶像、网红和主播;第二类是专业服务类,比如虚拟的医生,教师,员工;第三类是生活陪伴类,比如虚拟宠物和亲属等。虎拟人在传媒、娱乐、政务、医疗,教育、金融,养老等多个领域都拥有广阔的应用空间。
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