本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024学年金科大联考高三四月质量检测
2、20242024金科大联考高三十月质量检测
3、2023-2024金科大联考高三四月质量检测
4、2023-2024金科大联考高三十月
5、2023-2024金科大联考十月
6、2023-2024金科大联考高三十月
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10、2023-2024学年金科大联考高三三月质量检测
语文试题)
代表人性的最高成就。相反，数字化技术在发展的过程中有着诸多局限性。对此，人们应该把数字化技术从世俗化、工具化、万能化的识见中剥离出来，彻底埋葬那种美化、神化、崇拜数字化技术的思想与行为，对数字化技术做出人性化的“控制”。从生活化的层面讲，数字化技术只有抓住“人的根本就是人本身”，使数字化技术契合最广大人民群众的根本利益，才能使其真正成为契合人文精神时代特征的技术。平指出，党和国家紧紧抓住数字化技术发展的重大战略机遇，围绕教育、医疗、交通、环境保护等领域的人民需求，为公众提供个性化、精准化、高品质的公共服务，前瞻性地应对数字化时代的安全、发展、权利、伦理等层面的诸多挑战，使人民群众在日常生活中拥有愈来愈多的“获得感、幸福感、安全感”。(摘编自赵建超《数字化技术与日常生活的张力》)材料二：传统手工艺是以人类手工技艺制作的具有艺术风格的工艺美术，它是对本民族生活状态的成体现，是生活与技术的融合。近年来，传统手工艺的保护与传承越来越受到人们的重视。伴随着虚拟现实技术的成熟，保护者们更加注重运用数字化和信息化等科技手段去实现传统手工艺学的数字化保护与传承。而虚拟现实技术就是借助计算机技术、多媒体技术、仿真技术、人工智能技术等综合性信息处理技术，结合虚拟穿戴设备可在真实的空间中构建一个虚拟场景，将虚拟烯与现实连接，从而增加受众的感官体验。虚拟现实技术的加入，将为传统手工艺的保护和传播提供新的方式。五基于虚拟现实技术的传统手工艺数字化保护体系，主要从数据信息获取、模型构建、沉浸式体验到最后的传播和服务等方面进行构建，使我国优秀的传统手工艺资源得到全方位保护。在对传统手工艺的虚拟构建中，首先需要对相关的数据进行获取。在传统手工艺中，需要对传承人、手工技艺、工艺作品、文化地理环境、传承方式等方面进行数字化获取，在兼容原有数据形式烟的基础上，利用计算机进行读取。在获取大量的数据后，通过三维建模的方法进行虚拟对象的辨构建。通过对各种频危、易逝的手工艺进行有效的数据获取，构建虚拟空间模型，实现手工艺高精度和永久性的生成与数字化保护，并结合三维显示和传感技术实现交互式的感官体验等功贺能。以剪纸手工艺为例，首先需要从原材料数据库获取纸张种类、纸张颜色以及辅料信息等数据，再从工具数据库中获取剪纸工具如剪刀、砖头、木棍、砂轮等数据信息；另外还有包括剪纸工艺的数据化记录，如准备与设计、画图与剪制、剥离与装裱等，其中每道工序又包含着具体制作信息与对应数据库。将以上这些数字化信息通过虚拟现实技术生成虚拟立体空间后，便可以通过三维虚拟展示的形式进行有效的传播。(摘编自罗璇《传统手工艺数字化保护与传播》)1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.随着数字化技术的发展，雅斯贝尔斯曾经描述的技术化生活很有可能变成现实。B.数字化技术所带来的感觉体验已不能满足人类，因此数字化开始向人们的现实生活延展。C.人们依赖数字化技术，享受着数字化带来的便利，这让人们在工作中不能履行自己的职责。D.数字化发展所带来的负面影响远远超过其正面影响，我们对数字化的发展应持批评态度。【高二语文第2页（共8页）】·22-03-392B·