生物试题)
该实验还可证明生长素对胚芽和胚根生长都具有两重性实验步骤取B.C.该实验没有设置对照，据此得出的结论都是不可靠的第一步：D,生长素浓度为10moL时，胚芽比胚根生长快，胚芽比胚根敏感取出，15,某高中生物关外组附A慰A及BA合成抑制剂分别处理采摘后的香蕉，香蕉的乙烯释放量变第二步：将低下列有关分析，正确的是体积的5mg/L化如第15题图所示(CK为对照处理)。第三步：将处A.ABA对乙烯的生成过程起抑制作用B.ABA和乙烯都是促进香蕉成熟相关物质的生成实验结果见下C.采摘后香蕉果实内乙烯的生成需要外源ABA的诱导ABA合成抑制剂可以直接调节乙烯生成相关基因的表达16.植物的生命话动受多种微素的共同调节，如第16，题图表示某植物组织或器高发育的某一阶段中D.些激素的含量变化趋势。下列对该植物发育阶段及激素种类的判断最合理的是激素种类从对细乙丙(1)选项发育阶段脱落酸(2)甲组的女A果实发育生长素乙烯赤霉素(3)该实验日B种子形成细胞分裂素生长素乙烯茎秆伸长生长素赤霉素赤霉素(4)该实验D种子萌发脱落酸细胞分裂素17.某同学探究生长素类似物2,4-D对玫瑰枝条生根的影响，如图所示，然后选择插条分组、编号，在蒸馏水及不同浓度的2,4-D溶液中浸泡枝条12小时，再在相同且适宜条件下扦插培养，得到实21.(12分)沼验结果如第17题图二所示。下列叙述错误的是研究人员做.图一每组的溶液量均相同且逐次稀释10倍，图二中的蒸馏水处理组可作为空白对照每组溶液中插枝的处理时间应相同时切除尖蒴B.实验用的玫瑰枝条要取自同一植株且长势相同、同浓度epiBFC.由图二可确定促进玫瑰枝条生根的最适2,4-D溶液浓度的范围是101lmol/L~101molL验结果如第2D.该实验体现了2,4-D生理作用的两重性菜素内酯)小生根编号1234(1)该实验度LL8L盟2,4-D溶液浓(2)在实验幢水10P101010°10>度（mo)分期施用植物图对羊草：的影图甲图乙第17题图第18题图第19题图(3)表中数18.羊草是防沙治沙、生态环境保护的优良牧草品种。为研究外源植物激素及其施用时间对羊草穗(4)请在表长的影响，研究人员分别在羊草返青期和分蘖期喷施高、低两种浓度的赤霉素(GA)、生长素(AA)适浓度范围和激动素(KT),实验结果如第18题图所示。下列说法正确的是A.本实验中生长素对穗长的作用表现出了两重性1.0cm长切月B.赤霉素和生长素促进穗细胞伸长的作用效果相同C.为获得长穗，分蘖期喷施KT时应选择高浓度，返青期则应选择低浓度时间，测量D.由图分析，喷施外源植物激素对穗长的促增长作用不超过20%.4二、非选择题（本大题共4小题，共46分。）胚芽鞘伸长19.(12分)在黑暗环境中，燕麦幼苗横放一段时间后，根、茎的生长情况如第19题图甲所示。研究发现引起横放幼苗弯曲生长的化学物质是生长素。请回答下列问题0.8(1)燕麦幼苗横放一段时间后，根、茎弯曲生长的原因主要是重力作用使得0.6而根、茎弯曲生长情况不同的原因主要是(2)图中根的向地性生长(填“能”或“不能”)体现生长素作用的两重性。现将茎弯曲部位切下并纵剖（图乙）、制成装片后镜检，若图乙中阴影部分近地侧和背地侧细胞的大小和数量的对比情况为说明茎的背地生长主要是由细胞22.第2纵向伸长引起的。(10分)3)已知单侧光可引起根尖的生长素发生横向运输，为了探究单侧光对横放植物根、茎弯曲生长步骤配制了的影响，请以生长状况相同且直立生长的燕麦幼苗为实验材料设计实验，并号出简单的实验设计相同且适宜思路：(1)由图(2)图2H202分)为探究低温胁迫后适宜香蕉幼苗恢复生长的最佳脱落酸浓度，某兴趣小组以5一8叶龄香蕉幼苗为材料进行实验。如何在此基实验材料：香蕉幼简、人工气候箱（保持光照强度为？001ux、光照循环周期为12h、相对湿度为70%)、脱落酸(5mg/L、20mgL、35mg/L)、蒸馏水(3)图2寸专题08生物第3页
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