本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024学年核心突破(二)语文答案
2、2023-2024学年核心突破(一)语文
3、20242024学年核心突破语文答案
4、2023-2024学年核心突破语文试卷
5、2023-2024学年核心突破一语文
6、20242024核心突破语文
7、2023-2024核心突破语文答案
8、2024—2024学年语文核心突破答案
9、2023-2024学年语文核心突破
10、2023-2024学年核心突破语文二十一
2语文试题)
23.命题意图本题考查写作论述类、实用类和文学类文章的能力。[写作提示]步骤一：理解材料。材料有两段。第一段交代谷爱凌挑战超高难度动作，获得高分，夺得金牌。第二段交代同学们对谷爱凌挑战“1620”的一些看法。步骤二：展开联想。考生由材料可以联想到自己面对困难时的情形，联想到我国各领域勇于挑战、追求卓越的杰出人物，联想到我国在发展的过程中实现的一个个“不可能”…步骤三：确定立意角度。考生可参考材料第二段中同学们的看法，选择一个角度立意；也可以结合自己的思考，从其他角度立意。立意不可偏离“挑战”这一话题。参考立意角度：①面对挑战，量力而行；②保守也是一种智慧；③挑战更高目标，追求卓越自我；④挑战需要勇气和实力；⑤放手一搏，青春无悔；等等。[范文展示]挑战处处皆风景王安石在《游褒禅山记》中写到，“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。毛泽东在《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》中写到，“乱云飞渡仍从容”“无限风光在险峰”。这些深邃的诗文告诉我们一个道理：挑战处处皆风景。法国作家雨果说，所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。2022年2月8日，在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手谷爱凌在第三跳时，超越自我极限，做出了从未尝试过的“1620”，获得94.50分，实现反超，夺得冠军。谷爱凌在夺冠后透露，最后一跳是她执意选择的。她说：“我在第二跳后和妈妈通过电话，我妈让我上‘1440’，发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说，我不要，我要上难度。妈妈说，好吧，选择是你自己的权力，希望你能享受比赛。”谷爱凌说她之所以这么做，是因为想让全世界都看到她不害怕挑战，有勇气突破极限。谷爱凌勇敢地一跳，跳出了新的自我，跳上了冬奥会最高领奖台。这种挑战自我的勇气、敢于拼搏的精神值得我们学。英国作家萨克雷说：“大胆挑战，世界总会让步。”1590年的一天早晨，意大利物理学家伽利略在比萨斜塔做物体自由落体实验，挑战流传了近两个世纪的亚里士多德的落体理论。当分别重100磅和1磅的铁球同时落到地上，在场观看的人个个目瞪口呆。伽利略用实践检验真理，用行动挑战权威，其勇当赞，其行可嘉！挑战无处不在。伟大的文学家鲁迅面对贫弱的国家、愚昧的国民，弃医从文，担负起唤醒国民的伟大使命。他以笔为尖铲，掘开黑暗的封建社会；他以笔为刻刀，表现愚昧麻木的国民；他以笔为武器，与邪恶势力做斗争。但是，他并不只是批判国民，批判社会，他还是深爱着国民和脚下的这片土地的，他努力用文字去医治国民的劣根性，让新一代的青年不再被旧时代的思想所毒害，鼓励他们去创造一个新社会。鲁迅凭借满腔热血和一身韧劲，挑战黑暗的社会，将国民的灵魂唤醒，让国民在黑暗中也能看到国家的希望。挑战自我，释放激情；挑战权威，展现能力；挑战社会弊端，展现博大胸怀…每一个挑战者，都会看到人间最美的风景！欢迎加人挑战者的行列！56天机诠解（新高考）
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