1 新高考卷语文答案)
8.(2分)示例1：“千红一窟”谐音“千红一哭”，“万艳同杯”谐音“万艳同悲”等，意在揭示创作主题。示例2：“元迎探惜”四姊妹名字谐音“原应叹息”，甄英莲谐音“真应怜”，“娇杏”谐音“侥幸”等，意在暗示人物命运。示例3：贾芸舅舅“卜世仁”谐音“不是人”，“单聘仁”谐音“善骗人”，“卜固修”谐音“不顾羞”等，意在暗示人物特征。(只写出名字不得分，名字和谐音能匹配得1分，创作意图合理得1分)9.(5分)示例1：林黛玉性格：心思缜密举例分析：当邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”这番日常生活中的寻常话进退有度，语言简洁，但意蕴丰厚，体现出了林黛玉温文尔雅、小心谨慎、心思缜密的特点。后文对应情节：有一次，黛玉发现宝玉腮上溅上了一点胭脂膏子，就一边用自己的绢子替他擦了，一边咂着嘴儿劝宝玉：“你又干这些事了。一一干也罢了，必定还要带出幌子来。就是舅舅看不见，别人看见了，又当作奇怪事，新鲜话儿去学舌讨好儿，吹到舅舅耳朵里，大家又该不得心净了。”（即便劝慰别人，也是小心谨慎、细致周到）示例2：贾宝玉性格：顽劣叛逆举例分析：在《西江月》两首词中，其中“愚顽怕读文章”“行为偏僻性乖张”“于国于家无望”等句勾勒了一个与传统道德背道而驰的宝玉形象，顽劣、乖张、叛逆是其主要性格特征，世人认为其不符合封建社会行为规范。后文对应情节：贾宝玉搬入大观园后，不爱读功名仕途的《四书》《五经》，却喜欢随着自已的性情读书。比如他让茗烟给他买来了许多言情小说，尤其对《西厢记》爱如至宝。（贾宝玉所读的这些书在封建时代通常被当作禁书)示例3：王熙凤性格：机变逢迎举例分析：对林黛玉，王熙凤先是恭维“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”，继而拭泪，后又转悲为喜，其言行都是精准地揣摩了贾母的心理而表现，讲话艺术高超，善于察言观色，对主宰她命运的贾母、王夫人等，机变逢迎。后文对应情节：袭人母亲有病，袭人回家看望。临走前，王熙凤用破格的礼遇，用谆高一期末检测语文参考答案第2页（共4页）
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高考一轮复习滚动提升卷答案