2024高考名校导航金卷(一)生物答案

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(2)过程Ⅱ中首先需用限制酶切割目的基因与质粒。该科研工作者采用BamHI和HindⅢ(3)取小鼠M的脾脏细胞制备成细胞悬液,与实验用骨髓瘤细胞进行融合,先用选择培养基(切割后产生的黏性末端不同)这两种限制酶同时处理目的基因和质粒,与只用同一种限筛选得到具有能力的细胞,再将获得的上述细胞在多孔培养板上培养,用制酶处理目的基因和质粒相比,这样操作的优势是。用图中的质粒和目的基因ICAM-1检测,从中选择的杂交瘤细胞,植入小鼠腹腔中培养,一段时构建重组质粒时,不能使用SmaI切割,原因是。将目的基因与质粒用DNA连对间后从小鼠腹水中提取实验用抗体。单克隆抗体的优点是接酶连接起来,就构成了重组质粒。为了使目的基因能够成功转录,目的基因上游要有的,下游要有(4)若进一步比较实验用抗体和31I对GD模型小鼠的治疗作用,可将若干GD模型小鼠等分(3)构建重组质粒后,用C+处理大肠杆菌,使之成为细胞,然后导入重组质粒。为三组,请补充下表中的实验设计。(4)得到大肠杆菌工程菌后,若要检验SL基因是否成功表达,可以用技术,若没有出现相应的杂交带,则需要用作探针检验目的基因是否转录出mRNA。对照组(A)1311治疗组(B)单克隆抗体治疗组(C)6.(15分)生物技术已经渗入了我们生活的方方面面,比如哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是给GD模型小鼠腹腔给GD模型小鼠腹脑遗传学研究的新手段,该项技术为研究隐性基因功能提供了理想的细胞模型。如图表示研究罗注射0.1mL无菌生注射溶于0.1mL无人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的方法。理盐水菌生理盐水的1311方法一:卵母细胞8.(15分)I.生物碱是铁皮石斛的有效成分之一,应用组织培养技术繁殖其幼苗的流程如下:原球茎长芽,丛状苗长根幼苗新生营养芽—→之(类似愈伤组织)些方法二【→6→⊙@请回答:M(1)选用野生营养芽进行组织培养时,需先将材料在的乙醇中浸泡10分钟,再用(1)方法一中,研究人员需对实验小鼠注射促性腺激素,使其,从而获得更多的卵母细胞,在体外选用特制的培养液经过早期胚胎培养至囊胚期,并从中分离、筛选5%次氯酸钠溶液浸泡以达到的目的。出胚胎干细胞。采用这种方法获得的单倍体胚胎干细胞称为孤雌单倍体胚胎干细胞(2)原球茎细胞的细胞壁(填“厚”或“薄”),将原球茎置于(A.LB培养基游(PG-haESCs).B.MS培养基+NAA/6-BA=1:10C.MS培养基+NAA/6-BA=10:1D.MS培养(2)采用方法二中,研究人员用方法去除细胞M中的雌原核,再对处理后的细胞进基十NAA/6BA=1:1)上可长成丛状苗。经过炼苗的幼苗移栽到实验室外前需要洗苗,◇行进一步的培养、分离和筛选,即可得单倍体胚胎干细胞(AGhaESCs)。目的是洗掉根部的琼脂,以免琼脂发霉引起烂根,洗苗时用(填“自来水”或“无(3)研究发现,小鼠单倍体胚胎干细胞存在自发二倍体现象,对此可以通过测定分析细胞内菌水”)。当分子的含量,或利用观察处于期细胞的染色体数目进行确定。Ⅱ.研究人员将fat-1基因与一只公兔的冻融精子在体外结合,再通过体外显微授精方式将(4)2016年,中国科学院动物研究所周琪实验室通过细胞融合技术将小鼠孤雄(雌)单倍体干携带有ft-1基因的精子注入到兔的卵母细胞中获得转基因胚胎,之后移植到代孕母兔输卵◇细胞和大鼠孤雌(雄)单倍体干细胞融合,创造出一种新型的干细胞一异种杂合胚胎干管内,最终得到4只转fat1基因兔,其体内的不饱和脂肪酸比普通兔子提高了约3倍。请细胞。此小鼠一大鼠杂交细胞中通常含有个染色体组,该技术突破了有性杂交回答:的局限,使成为可能。(3)在上述转基因实验中,将fat-1基因与动物表达载体pEF-neo连接,构建pEF-fat-1重组烯7.(15分)Graves病(GD)可导致甲状腺功能亢进。研究发现,GD患者甲状腺细胞表面表达大质粒,需要的两类酶是限制性核酸内切酶和量细胞间黏附分子1(ICAM-1),导致甲状腺肿大。科研人员通过制备单克隆抗体,对治疗GD进行了尝试。(4)在分离和培养兔子神经干细胞的过程中,当培养的神经干细胞达到一定的密度时,需进行(I)用ICAM-1作为抗原间隔多次免疫若干只小鼠,几周后取这些免疫小鼠的血清,分别加入培养以得到更多数量的细胞。有关该细胞培养过程,下列叙述错误的是问多孔培养板的不同孔中,多孔培养板中需加入以检测这些小鼠产生的抗体。依据反应结果,选出反应最强的培养孔所对应的小鼠M。A.在培养液中需要加人葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等(2)实验用骨髓瘤细胞置于恒温培养箱中37℃培养,融合前将部分培养细胞置于含B.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素HAT的选择培养基中培养,一段时间后培养基中(填“有”或“无”)骨髓瘤细胞C.细胞培养应在CO,培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸生长,说明培养基符合实验要求。D.为了防止细胞的分化,在培养皿底部往往要制备一层饲养层细胞生物(二十九)第3页(共4页)名师卷·周测卷生物(二十九)第4页(共4页)》