本文从以下几个角度介绍。
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9、2023-2024新中考历史命题与学科素养
10、2023-2024初中历史学科素养试题
历史答案)
摆脱“滞胀”，而不是陷入“滞胀”，排除C项。必修3模拟精练1.C材料的主旨在于强调法德和解的意义，而不是西欧第十二单元中国传统文化主流思想的形成了统一的市场，故A项错误；虽然西欧各国实现了演变与科技文艺联合，但是竞争并没有消除，故B项错误；根据材料可第32讲“百家争鸣”与儒家思想的形成知，1950年法国外长提出的计划为欧洲联合奠定了基学基础知识础，故C项正确；材料与美苏争霸无关，故D项错误。①士②思想解放③以德治民④有教无类⑤仁政2.C结合所学知识可知，欧洲联合的第一步是欧洲煤钢⑥仁义⑦人之性恶⑧无为而治⑨性本善共同体的建立，这标志着法德和解。根据材料“它是把讲能力素养德国融人欧洲各国阵营里的第一步”可判断出该条约旨探究主题53孔孟之道在建立欧洲煤钢共同体，C项符合题意。马歇尔计划属学会提取信息于美国复兴欧洲计划，其主要目的是防止共产主义在欧政治主张：提出“仁政”学说，要求统治者以仁爱之心洲的扩张，具有强烈的意识形态色彩，排除A项。建立对待百姓，争取民心。欧洲经济共同体属于欧洲联合的第二步，排除B项。欧学会探究问题盟具有政治和经济组织的双重性质，与材料无关，排除社会现实：春秋战国时期，宗法分封制遭到破坏，统治D项。秩序崩溃；诸侯争霸兼并，战乱不断，社会动荡，人民渴望3.A材料中的英国脱欧公投和欧盟老成员国及新加入安定生活；土地私有制不断发展，社会贫富差距加大。的成员国中都有人发出了脱欧公投的声音，这表明欧洲探究主题54百家争鸣一体化进程遭受重创，故选A项；材料反映的是欧盟成学会提取信息员国中脱欧的声音很多，而不是“消极影响出现”，排除思想：一定程度上反映了民意，体现尊重民意或具有B项；材料反映的是欧盟成员国中出现了很多脱欧的声民本意识；依据法律治理国家，维护统治；法律不分贵贱，音，这是欧盟一体化发展过程中出现的问题，但欧盟并一视同仁；都体现了一定的等级观念（等级性）。没有解体的危险，排除C项；材料反映出欧盟的一些成学会探究问题员国对欧洲一体化的信心下降，不是各国，排除D项。原因：工商业发达和城市经济繁荣奠定了物质基础；4.B漫画中的国旗反映的是美、加、墨三国，可以判断是知识分子群体的形成提供了浓厚的人文氛围；相对宽松的北美自由贸易区，特朗普的行动反映了其对该组织的不政治环境。满，故选B项；漫画反映的是美国总统对加拿大、墨西哥练真题模拟的态度，没有体现其欲改变世贸组织规测，排除A项；真题回访漫画没有涉及欧洲，排除C项；漫画反映的是地区贸易1.A孔子和老子都生活在春秋时期，他们看到了周礼对问题，没有反映全球化，排除D项。于维护统治的作用，其主张都是对周礼的反思，故选A5.D美国一家公司为打开日本市场，结合日本的洋娃娃项；老子和孔子都认为周礼对于维护统治有一定的积极利卡，对芭比娃娃玩具做了改进，这反映了美日两国在经意义，但是他们所述周礼是西周时期的，这并不能满足济交流中文化的冲突与融合，故D项正确。题干中没有封建贵族在春秋时期追求富国强兵、实现霸业理想的政提到美国的国际金融地位，故A项错误；据材料可知，美治诉求，排除B项；两人的主张是面对社会动荡和诸侯国公司需要打开日本市场，无法反映日本经济对美国的争霸现实的积极回应，而不是要维护夏商周的制度，排依赖程度，故B项错误；材料讲的是美日之间的经济交除C项；老子和孔子的主张都有对周礼不同程度的认流，没有涉及主导世界市场的问题，故C项错误可，而当时的统治者恰恰是僭越礼乐制度的，所以老子6.D材料中一些大国采取了一系列逆全球化举措，逆全和孔子的主张都没能得到统治者的积极支持，排除球化趋势愈发明显。欧美国家之所以采取逆全球化举D项措，是因为发达国家主导地位受到冲击，故D项正确。2.B题干材料大意是：儒家学派注重礼乐，认为全国各发达国家是经济全球化的主要受益者，故∧项错误；经地用相同的乐则会上下达到和谐，社会秩序稳定，说明济全球化是经济发展的必然趋势，逆全球化并不是国际儒家认为乐有利于国家统治了墨家学派则认为乐与君主流现象，故B项错误；新的国际经济秩序尚未形成，故子听，就会荒废君子的听狱和治理国事，而与卑贱的人C项错误。听，就会荒废卑贱的人的工作，说明墨家认为乐不利于23XKA·历史-RJB·35·
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