政治(XS4J)答案)
观多种因素制约。④说法错误3.C解析材料强调的是马克思对中国革命前途的科学5.C解析爱因斯坦运用了辩证逻辑的思维，从而对光：预见，C符合题意。A、D与题意不符。B不是科学思维这一事物的客观性质作了真实表述，是正确的，并没有违的特征。反逻辑的基本规律，C正确。4.A解析思维不具有具体性、实践性的特征，故③④错6.C解析赞成票和反对票并非矛盾关系，而是反对关误。思维最初是人脑借助语言对事物进行概括和间接反系，因为还有“弃权票”，所以对话中的回答并没有违反形应的过程。思维以感知为基础又超越感知的界限，具有式逻辑的要求，C正确。A、B错误，材料对话中的回答既间接性，可以凭借已有知识认识未知事物，①正确。中山没有犯“两不可”的错误，也没有违反排中律的要求。材大学相关团队利用百余万次医学验光大数据，创建了近料对话中的回答言外之意是弃权了，并不是“模棱两可”视眼人工智能预测模型，说明思维具有能动性，能提炼加的回答，D错误。工感性材料产生新认识，故②正确。7.D解析排中律要求人们：在同一时间、从同一方面、5.D解析材料中“接下来就是要确保疫苗安全有效”，对同一对象形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都是对前景作出的合理判断，③正确。材料中“展开大规模不成立。依据排中律，“这件商品既物美又价廉”如果为测试”体现了思维的结果必须接受实践的检验，④正确。假，那么“这件商品并非既物美又价廉”则为真，那就是①②与题意不符。“这件商品如果物美，那么价就不廉”或“这件商品如果价6.C解析源于实践的措施未必都科学，只有把握了规廉，那么物就不美”，故D正确。律、经受了实践检验的措施才是科学的，才值得借鉴，故8.D解析材料中说他“不算年轻”和“最年轻”是针对不①错误，②③正确。中国抗疫措施符合中国实际，是否符同的场合，所以没有违反逻辑基本规律的要求，D正确。合别国实际，要具体分析，故④不选。9.答案(1)假定这四人中只有一人说真话，则甲是罪犯。7.C解析①中“避免错误”说法错误，不选。科学思维(2)假定这四人中只有一人说假话，则乙是罪犯。有利于我们把握新情况、解决新问题，但是10.答案(1)①材料一中“世界历史的逻辑”中的“逻辑”与中国特色社会主义思想并不能直接解决生活中的困难和“规律”同义：“逻辑思维能力”和“科学的逻辑方法”中的：挑战，④错误。②③均是对中国特色社会“逻辑”都指“逻辑规律与规则”或“思维方法”；“学逻辑”主义思想作为科学思维的意义的正确认识。故选C和“形式逻辑”中的“逻辑”都指“逻辑学”。②“规律”意8.D解析本题没有强调新发展理念是从实际出发的，义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。逻辑学的研究也没有体现其具有精确性，故A、B不符合题意。材料并对象是“逻辑规律与规则”以及“思维方法”。逻辑学研没有涉及不同条件下的思维变化，所以并未体现科学思究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维巾，以区分正维具有多样性，C不符合题意。从新发展理念影响深远确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科可以看出，科学思维具有预见性，D正确。的逻辑学是为把握“规律”服务的9.答案①科学思维追求认识的客观性。《建议》从新时代(2)①随着学科分化，人们把研究思维形式结构及其规中国特色社会主义的基本国情出发，抓住中国社会主义律的形式逻辑视为狭义的逻辑学。把含有狭义的逻辑主要矛盾，制定了科学合理的规划。②科学思维的结果学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等具有预见性。《建议》遵循中国特色社会主义发展的基本视为广义的逻辑学。②遵循形式逻辑的规律与规则，是规律，对我国未来五年以至十五年宏伟蓝图进行了相关正确思维的必要条件。学狭义的逻辑学的基本知识安排和设计。③科学思维的结果具有可检验性。《建议》与方法，是学广义逻辑学的基础。是在对当代中国经济和社会发展基本国情作出准确判断的基础上提出的，必将能够以实事求是的态度接受实践第三课领会科学思维的检验1.D解析科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则第二单元遵循逻辑思维规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维，与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立，故③④正确。第四课准确把握概念①错在“决定”一词，夸大了科学思维的作用，排除。主体需要并不能保证思维的科学性，②错误。故选D。1.A解析“儿童是祖国未来的花朵”，这犯了比喻定义2.A解析科学思维总是从实际出发，力图如实地反映的逻辑错误，它没有直接、准确地揭示儿童的本质属性，认识对象，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理这启示我们定义不能用比喻，应当准确揭示被定义项的和论证，而创新中的思维活动也离不开从实践中总结出本质属性，①正确。定义项一般不能用否定句式或负概来的科学思维方法，A正确。B、C、D均不符合题意。念，②说法本身正确，但题中两组语词均不涉及用否定语23XLJ(新)·思想政治-QG-XJC·73·
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