本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024学年度山西名校高三阶段性测评历史
2、山西省2024到2024学年第一学期九年级期末历史
3、2023-2024山西省高三9月质量检测
4、山西省2024初三第一次大联考历史
教学全国1©0所名线单元测试示范春札记全国@⊙所名校单元测试示范卷·历史第十套期末检测(90分钟100分)兼以选择题和非选择题形式考查，如中国传统主流思想的演变，近现代高考对接点中国思想发展历程，西方人文精神的起源与发展，近代以来的科技发扫码看微课视频展，等等获取复资料包命题对儒家思想内涵与影响的理解，近代中国思想演变的特点及影响，人文回▣视点知识疑难点精神的内涵与实质，经典力学与进化论的历史意义，近代科技及文学艺术的发展，等等典型情境题1、3、7、8第I卷(选择题共40分)题序123567891011121314151617181920答案ABABABAABCA C AC一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.下表所示为先秦儒家思想的叙述。这反映出先秦儒家叙述出处“政者，正也。子帅（同“率”）以正，孰敢不正”《论语·颜渊》“人之有道也，饱食，媛衣，逸居而无教，则近于禽兽”《孟子·滕文公上》A.重视道德教化B.倡导人际关系和谐C.追求生活富足D.主张保护生态环境解析：材料中“子帅（同“率”）以正，孰敢不正”表明注重为政者的模范带头作用；“逸居而无教，则近于禽兽”强调了道德、人伦的重要性。这反映出先秦儒家对道德教化的重视，故A项正确，B,C、D三项在材料中均没有体现。答案：A2.有学者指出，道教自产生之初，世俗忠孝伦理就是其宗教伦理的重要组成部分，其著名的“忠孝成仙说”以及“天仙不如地仙说”均是对儒家世俗忠孝伦理的弥补与延伸。这种现象A.反映了儒道思想的相互借鉴B.有利于道教文化的传播C.说明道教试图取代儒学地位D.折射出社会氛围的宽松解析：根据材料信息可知，道教吸收了当时处于正统地位的儒学的忠孝思想，从而易为民众所接受，故B项正确。材料中没有关于儒学吸收道教思想的信息，排除A项：材料反映不出“试图取代儒学地位”，排除C项：D项在材料中没有体现。答案：B3.顾炎武认为，君主是因民而设的，其只是一个爵位而已，并没有什么特别高贵的。所以，在面对人民的尊严和财富的问题时，君主不能有自专的行为。这一认识A.具有反对君主专制的倾向B.蕴含君民等的观念C.主张君主完全听命于百姓D.维护君为臣纲的伦理秩序解析：根据材料“只是一个爵位而已”“不能有自专的行为”可知，顾炎武认识到君权的加强会给社会带来隐患，这一认识具有明显的反对封建专制的倾向，故A项正确，D项错误。材料阐述了君“因民而设”和不侵犯“人民的尊严和财富”，但这并不意味着顾炎武主张君民等和君主完全听命于百姓，排除BC两项。答案：A60【23·DY·历史-R-必修3-QG】
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