本文从以下几个角度介绍。
-
1、2023-2024七年级语文《石壕吏》教案及反思
2、2023-2024初中语文石壕吏教案
3、2023-2024《石壕吏》优秀教案
4、2023-2024《石壕吏》教学设计一等奖
5、2023-2024石壕吏优质课教案
6、2023-2024石壕吏教学实录国家级一等奖
7、2023-2024石壕吏教学课件一等奖
8、2023-2024石壕吏课堂教学实录
9、2023-2024石壕吏优质课教学设计
10、2023-2024石壕吏优质课一等奖教学设计
(一)基础等级评分基础等级分内容和表达两项。基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。内容项与表达项的评分应在相同或相邻的等级内,不得跨等评分。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”;与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。发展等级的几个项目,体现的是作文中的亮点,依次为深刻、丰富、有文采、有创意。不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点,按等评分。深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观,点具有启发作用丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远有义采:⑧用词贴切⑨向式灵活⑩善于运用修辞手法①文句有表现力有创意:②见解新颖⑧材料新鲜④构思新巧⑤推理想象有独到之处⑥有个性特征只要有若干点突出就可以按等评分。在符合题意的前提下,对于亮点突出的文章,应依据评分标准赋予高分。(三)关于“明确文体”写作情境为学校美术课上的鉴赏感悟和青年发言者,请你就上述话题写一篇文章,准备发表个人观点。题目要求“明确文体”,因此作文应突出发言的文体特征,应体现发言者(当代青年)的身份。文体不明确的适当扣分。发言稿格式不作要求。【其他说明】(一)扣分规则1.无标题扣2分。不足字数者,每少50字扣1分;残篇另计。出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止。标点符号错误多的,酌情扣分。(二)残篇评分1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(每少50个字扣1分)》2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。只写标题的,给1分或2分,不评0分。与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容,可评0分。完全空白的,评0分。(三)套作、抄袭评分套作的,适当扣分。套作就是把预先准备好的作文材料机械生硬地套用。判定为套作是比较严重的,不应将套作的判定扩大化。抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。判定为抄袭要有依据。语文试题参考答案第5页(共5页)
本文标签: