本文从以下几个角度介绍。
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周测卷二秦统一多民族封建国家的建立西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固1.C根据材料并结合所学知识可知，在面临着戎狄的侵扰、“六国卑秦”的情况下，秦人化压力为动力，将压力变成谋求发展的活力与欲望，推动了秦国发展，故选C项。A项不是材料强调的重点，排除；材料并未讨论秦国统一六国的问题，排除B项；材料讨论的对象主要是秦国谋求发展的活力与欲望，而不是六国联合制秦，排除D项。2.B由材料“又复立国，是树兵也”可知，秦始皇反对实行分封制，为了“求其宁息”，在地方上推行郡县制，故B项正确。A项所述属于文化措施，排除；实行“攻打匈奴”“修筑长城”的措施是为了维护边疆地区的安定，排除C、D两项。3.D根据材料可知，秦朝对百姓迁徙有明确规定，这说明秦朝实行严格的户籍管理制度，故选D项。仅从材料信息无法得出国家疆域扩大的结论，排除A项；材料未涉及中央对地方的垂直管理，排除B项；C项与材料主旨不符，排除。4.D材料中《史记》对秦始皇形象的描写，突出了他阴险狠毒的一面，阐释了秦朝暴政的主观原因，故选D项。仅由材料信息无法得知该形象符合秦始皇的真实性格，排除A项；材料并不是为秦王暴政寻找借口，排除B项；完全源于司马迁主观臆想的说法过于绝对，排除C项。5.C结合所学知识可知，陈胜、吴广起义的根本原因是秦朝的暴政，故选C项。法律对戍边农民的严苛要求、陈胜等人具有革命首创精神及秦朝统治阶级内部矛盾激化是这一历史事件发生的影响因素，非根本原因，排除A、B、D三项。6.)根据材料可知，项羽倾向于用身边的楚人，导致自己阵营中人员构成比较单一，这成为楚汉之争中项羽阵营失败的原因之一，但不是根本原因，故选D项，排除C项。该状况与汉初社会阶层的自由流动无关，排除A项；仅由材料无法得出分封制的社会基础广泛，排除B项。7.A材料表明，汉初刘邦政府为了恢复经济，采用了一些积极的措施，以促进经济的恢复发展，这属于政府对经济的干预，故选A项。材料是积极有为的措施，排除B项；材料涉及重农，但并未提及抑商，排除C项；D项对材料解读片面，材料只涉及一些恢复农业生产的措施，并不能体现汉初加强对社会经济的管控，排除。8.A材料中汉武帝的做法，表明汉武帝对儒家思想的尊崇，这提升了儒学的政治地位，故A项正确。法家思想被彻底抛弃的说法不符合史实，排除B项；材料中的措施与各派思想之间的矛盾没有直接关系，排除C项；独尊儒术局面的形成是在汉武帝采取董仲舒思想之后，排除D项：9.D由材料“以降来之民徙置五郡，各依本国之俗而属于汉”可知，汉朝设置属国的政策，体现了因俗而治的特征，故选D项。属国的建立与少数民族封建化无关，排除A项；“属国”招纳的是归顺汉王的少数民族，而不是以匈奴为主要对象，排除B项；材料并未涉及郡国并行制，排除C项。10.C由材料可知，都守由单纯主政发展为军、政权力兼掌，这使地方郡守的权力过大，而东汉都尉的权力日益缩小，这会导致地方军阀割据，不利于加强中央集权，故C项正确，排除D项。A项所述与材料主旨不符；B项所述在材料中体现不出。意·3·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一G DONG】
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