本文从以下几个角度介绍。
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其幅度大于呼吸速率的减小幅度(2分)(3)实验思路：选择若干株生理状态一致的甘蔗苗随机均分成两组，在干旱条件下，一组用1.0mgml甲基环丙烯熏蒸，另一组作为对照组，培养一段时间后分别取等量相同部位的甘蔗叶片进行色素的提取和分离实验，比较滤纸条上叶绿素条带的颜色和宽度。(3分)小题号答案补充答案说明(1)甲和乙(2分)答不全不给分显性(1分)乙组F2(1分)(2)BBXDXD、BbXY(2分)BbXdY、BBXDXD答不全不给分基因型为BB雄性个体含两基因型为BB雄性个体致死未答雄性个体得1分个致死基因而致死(2分)2/13(2分)(3)隐性(2分)雄性（1分)18.(13分)(1)甲和乙(2分)显性(1分)乙组F2(1分)(2)BBXDXD、BbXY(2分)基因型为BB雄性个体含两个致死基因而致死(2分)2/13(2分)(3)隐性(2分)雄性(1分)小题号答案补充答案说明(1)传递信息(1分)(2)神经-体液(1分)(3)肝糖原(1分)糖原；糖原和脂肪需要与受体结合(1分)两空位置可调换作用后被灭活(1分)作用后被转移或灭活(4)海马区、下丘脑、垂体(2分)答不全给1分可以放大激素的调节效应，形成多放大激素的调节效应级反馈调节，有利于精细调控，从或形成多级反馈调节而维持机体的稳态(2分)1分；精细调控1分(5)地塞米松(DEX)是人工合成的负反馈作用加强1
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